争执双方的每个人看过之后，都情不自禁地沉默

那滴水里有着许多类似于原虫之类的微生物，它们在水液中欢畅地游动。

孩子们一想到平日喝的水中有许许多多此等生物，便觉得腹中隐约有些疼痛。

就连胆子最大的尹创也脸色惨白，更有胆小者面如死灰近乎昏厥。

唯有阿仁还在冷静观察那些漂浮的、不断游动的小生物，他注视着它们留下的尾巴，心底升腾起无尽的好奇。

“哥哥，我也想看。”

他让出位置，可心底的好奇无法压制，情不自禁地走到站在讲台旁边的冯萋萋身前。

踮起脚尖，仰着脑袋，包子脸上写满迷茫：

“冯老师，那些水里的小东西叫什么名字呢？”

冯萋萋半蹲下来，平视着难得好奇的孩子，诚实地回答：

“老师也不知道，古籍中没有讲过，我想应该是古人未曾发现此物。”

见小孩子仍旧好奇，她索性抛出一个难题：“如果让你来命名，你会叫他们什么？”

两人的交谈吸引了大家注意力，他们也借“为新生事物起名”来转移受伤的小心灵。

大家七嘴八舌地提议：

“叫他们小东西。”

“不，叫他们小玩意。”

“你们的名字都好土哦。”

在叽叽喳喳的议论声中，阿仁逐渐缕清思路，“叫他们……浮游如何？”

“此乃何意？”

“在《淮南子．俶真》中有一句‘独浮游无方之外，不与物相弊摋。’细细想来与此物的特征很相似。”

若杨知月再次定会大赞，你抓到了重点！

浮游生物的名字来源于一个希腊词汇，意为“漫游者”。