他当时黑着脸听她训话，被她噎的一句话都说不出来。

之后，江乾就再没有故意丢课堂笔记了。

再比如——

他不想兀自回忆，于是勾着唇角问她：“你还记不记得高中那会儿为了让我上课不睡觉，你问过我什么吗？”

程渠眨眨眼，明显已经不记得了。

“你当时问我，”江乾清了清嗓子，故意模仿着程渠的声音，却又根本不像，只是惹人发笑：“天天上课睡这么多觉，是晚上太累还是身体哪里不好。”

被他这样一说，程渠便记起来了：“我当时特别好奇你天天怎么会那么困，并不是为了让你上课不睡觉，”说着，程渠狐疑地期待起来：“难道你是因为我问的这个问题才不在课堂上睡觉的吗？”

江乾不想污染她的耳朵，只笑着点头应话：“是啊。”

其实他们男生很多在初中的时候就已经早熟了，等到了高中，诸如“打/飞机”这种词汇在男生群体中尤显风光，只不过表面仍然装作祖国花朵的纯洁乖顺样子。江乾自知不是什么纯良善类，所以，当从一个女生嘴里问出，你是晚上太累还是身体哪里不好的时候，那个年纪敏感而自负的特点便被突显出来。

他开始在课堂上睡不着了。因为这个班级里，除了他就没有任何一个人会打瞌睡，整体看上去就是精神飒爽，生机勃勃。江乾开始怀疑这个班级里的同学都在用这样的眼光打量自己——

女同学们：“他可能是身体哪里不好。”

男同学们：“你看他天天困成那样，晚上肯定没少打/飞机。”

女同学们：“他应该是身体哪里不好。”

男同学们：“感觉片儿看多了。”

女同学们：“他肯定是身体哪里不好。”

男同学们：“小/撸怡情，大/撸伤身，强/撸灰飞烟灭啊。”

……

江乾就在这样的自我yy中结束了课堂睡觉气老师的策略。因为他不希望自己在被学校开除之后，留下一个“他晚上强/撸导致身体不好天天上课睡觉”的毁灭性人生污点……

被回忆逗的不行，江乾不可抑止地笑出声来。

“你笑什么？”程渠歪着脑袋看他。

江乾把手臂搁在脑袋后面，脸上的笑意还没有散去，当然不能把这些说给她听。他瞄了眼那个大大的布袋，找到了眼下可以做的趣事。

“我们来拆礼物吧。”

作者有话要说：谢谢冒泡送花花的你们，非常非常开心，码字有动力！oo晚安