白天跑步,?站军姿,?练蹲下起立。

晚上由班主任老师带领着班里的同学互相认识,?或者做个小游戏让大家都参与其中,?目的是拉近同学之间的关系，也便于以后更好的相处。

路又青和南絮不在一个班级了，他看起来依旧很冷清,?没什么感觉的样子，除了很频繁的过来初一（1）班找南絮。

早晨饭点前过来，中午饭点前过来，晚上饭点前也过来。他一天三遍的过来找南絮，俩人有说有笑的一起过去学校的食堂吃饭，吃完饭他再统一去刷碗。

是格外勤快又格外懂事的一个少年。

南絮早知道路又青是个小黏糕，也不觉得有什么稀奇的。

但是她不觉得稀奇，别人就觉得稀奇了。

任春艳第一个就问上南絮了，“小絮啊，你和路又青也太要好了吧？”班里也不是没有同学做伴去吃饭，但一般都是女生和女生、男生和男生……男生和女生的搭配是不常见的。

她附在南絮的耳边低语：“说实话，你和路又青之间到底是什么关系？”

女孩子到了一定年纪，心思就开始多起来。更何况，路又青和南絮总给她的感觉有点怪，具体说怎么怪也说不上来，就是俩个人都特别宠着对方。

比如：南絮爱吃学校食堂早晨做的蒸蛋，但是排队的人很多，她又不想去排队，就很可惜。路又青不知道怎么就看出来了，便每次排队买回来蒸蛋递给南絮吃。

而南絮呢，她知道路又青饿得快，每次吃完饭都要去学校的小卖部买两包饼干、方便面什么的零食备着，等第二节 下课做广播体操的时候好给路又青送去。

南絮正在翻地理课本，回头看了任春艳一眼，“小美女，不要八卦。我和路又青在小学的时候就是同桌，关系一直就很好，你又不是不知道？而且，我把他当弟弟看的。”

她和路又青之间注定不会有什么男女这方面的关系，既然这样，从一开始就要表明自己的立场。