“妈你别说了，小如伊她真的很厉害的。什么都看得懂。”

“厉害个屁！拿着个《本草纲目》就厉害了？弄点鬼画符就充当证据？还三个月？朵朵，我发表sci论文的时候也没见你来崇拜我啊！”梁母逮着机会就教育女儿，“走吧，这托班真待不下去了。”

“啊！我不想离开。妈你怎么这样啦。”

梁母见女儿一意孤行，越发对这个托班深恶痛绝，她深信梁朵朵是舍不得苏如伊，因为崇拜她。

所以梁母决定亲自戳破女儿对苏如伊的滤镜，在她看来，戳破小学生的谎言根本不需要高端问题。

她看向苏如伊，指着期刊道：“现在小学生吹牛都不打草稿的？来，既然你说李老师抄袭他人。而你又可以完美呈现实验，那想必这论文你应该也能了解吧，分析说说看。”

“……在实验的过程中用来识别特异的核苷酸序列，给其编号成0231，然后第123次干扰病菌靶的基因表达，从而达到抑制农作物病菌54的侵染状态……”

苏如伊不紧不慢地说专业术语。

梁母先是冷笑地着看看她，看了一会……她猛地低头看刊物。

嗯？对方居然不止是分析说说，竟然将刊登的论文背诵下来，一字不差。

不敢置信。

这可是专业学术论文！就是科研界的大牛也不敢说能把自己写的论文背出来。

不，梁母边听边仔细核对，这里面的数据并不是完全相同，从第一页第三段开始，对方口中的实验数据就变化得不一样，得出的结论渐渐也不一样。

最令她难以置信的是，她竟然觉得对方比论文讲的更有那么一点道理。

可怎么可能呢？她明明才十岁啊！