任晓静见状，默默加了一句话，“你不信就去问她啊，我和她同村的呢。”

第196章 一九六

这一个上午, 任晓静过得不算好。

从第一节 语文课开始，任晓静就处于一种焦虑和急躁之中。她想要好好听课好好学习，可是上课的老师一开口, 便是一口标准的普通话, 冷不丁给了她当头一棒——她所在的小学和初中，老师们都是用方言讲课, 即便是语文课，也不例外。

任晓静语文向来不错, 但这并不意味着她能听懂语文老师的那口普通话。就像英语那样, 有很多人会读能写, 偏偏听不明白说不流利。

她不安地四处张望，大部分学生都听得津津有味，那一小部分从农村考出来的学生看上去跟她差不了多少, 老师说完好一会才反应过来, 做笔记时有停顿, 脸上浮现些许疑惑。

幸亏不只是她一个人听不懂。

任晓静心下一松，目光飘到不远处的任甜甜身上, 只见她右手握笔，眼睛认真地看着老师, 不时低下头涂写几下。

“咳咳，”两声含着不明意味的咳嗽声从讲台上语文老师的嗓子里发出，惊醒了不知不觉陷进发呆中的任晓静。

她迅速收回视线, 看向语文老师，那双严肃的眼睛无言地批评她方才的走神。

任晓静只觉脸上热乎，羞得不敢直视老师。

这种眼神，她并不陌生——这是老师对于上课不认真学生的批评。以前老师用这种眼神盯着某些学生的时候，她心里总会忍不住生出几分嘲笑。如今落在自己身上, 就像无声无息的一记耳光，把她的傲气打落在地。

第二节 课是英语课，高挑时尚的英语老师一进教室，就用一口流利的口语跟他们打招呼，班上的同学也纷纷开口回应。英语老师从讲台上走下来，随意点了一位男生来对话，不过是一分来钟的闲聊，愣是把任晓静的冷汗吓出来。

在她的认识里，英语并不是用来交流的，学它，不过是为了在考试中拿个高分罢了。她的听力、阅读理解、选词填空、作文，每一部分都能拿高分，可是，和别人对话？她实在不知该怎么表达，单词句式在她的脑子里转啊转，她却没办法在短暂时间内把它们组合成她想要表达的话语。

英语老师随意点了任甜甜起来，两人聊的话题是“你的暑假是怎么度过的”。任晓静竖着耳朵认认真真听着两人的对话，一开始还听得懂，后面就懵了。