“好了，我要出门干活了。我回来时，你们要是能把那三个拼音读出来、默写出来，我就给你们放下一集。”说完，任雾毫不犹豫地把所有的光碟锁起来。

任雾这话一说完，两个孩子就从扔在椅子上的书包里拿出书本和拼音簿、铅笔、橡皮，趴在桌子上开始练习，嘴里还不断地重复着：“a——o——e……”

等任雾干完活回来，两个孩子早就眼巴巴等着了。

“妈，你快来，我们都学会了！”杨浩着急说道。

站在一旁的杨秀也急得小拳头不断晃啊晃。

“咳咳，干了大半天的活，好口渴啊！”平时这两孩子都会主动给她倒水，今天心里念着看碟片，居然把这事忘得干干净净。

杨秀赶紧送上一杯开水。

任雾也不吊着他们了，吩咐道：“好，先把拼音写完，然后读给我听。写拼音的时候记得要写对格式啊！”

两孩子抓起笔，快速写下三个拼音，然后凑到母亲身边，把本子递上去。

两个孩子写的拼音虽然不算好看，还有些歪歪扭扭的，不过格式正确了。

“好，开始读了。谁先来？”

杨秀立即应道：“我！”

任雾指着“o”，杨秀一时反应不过来。她小声地从“a”开始读，轮到“o”了才说出它的读音。

任雾明白，她还没有真正学会、记熟呢，所以才要从第一个往下背，才能想起那个拼音的读法。

任雾又让杨浩上前，同样的抽读，他也和姐姐一样的反应。

“还不够熟练啊！如果我指哪个，你们可以立即反应过来，读出来，那才叫学会呢！”任雾说道。