紧接着，趁着气氛如此活络，他又抓紧时间讲了好几个复杂的大题。

等到了快下课十分钟左右，他总算将要嘱咐的话都说了个大概，拿起桌上的座位表和上次考试的成绩单仔细看。

“这回考完试，我们班也得学隔壁，来结个对子。”

班上人听了又是一片哀嚎，紧接着又跟前后桌凑在一起讨论着自己要跟谁凑一组。

黄引升看了一眼，成绩，心里有了大致的人选，“隔壁班是四个人一小组，但我看过了，这样效率并不高，人太多一起学习反而讨论的中心都不在学习上，所以我打算来个双人组，一个成绩稍好的同学带领成绩偏低的，共同进步。”

这边卿忱以听了脸便沉了，他别的不说，成绩那是真叫一个差。

原先在重点中学，明明是个年年出才子的尖子生学校，可混混也很多，整天便在学校中找事，他这个人不太沉得住气，又恰好到了叛逆期，想也不想便和那群乌合之众打成一伙。

那时候实在是傻，竟然觉得跟那群人一起收获了自己从小在家教严厉家庭中从未感受过的快乐，故而更将那几个关系好的视作真朋友。

后边当然也就顾不上学习这件在他心中无足轻重的小事了，再度回首之际，连原本扎实的基本功也忘却地差不多了，后面他以前的老师看见他都要摸着下巴唏嘘一阵。

如今班主任提出的这个结对子学习激励计划，更是让他回想起了那些不堪入目的前程往事。

继而连导致他转学的那件关键事情也被在心中再次提及。

“你成绩怎么样？”旁边的许然争不明所以，稍稍侧首跟他小声嘀咕，“你来了这么久还没考过试，重点高中转来的应该不会差吧。”

卿忱以回过神来，敛去眼底深沉情绪，笑道：“那可不一定，说不定我就是重点高中出来的另类。”

身边人低笑：“那我拭目以待了。”

讲台上黄老师还在兴致高昂地说着自己的计划，并指出了几个早已定好的搭档。

卿忱以不由得发了呆，握着手上的笔朝窗边看去。