于是乎，邢刻在最前，许拙在第二，大小胡老师护在后面的回园队列就这么成型了。

直到过马路大小胡老师往前一人拉住一个，许拙才终于得以和邢刻平行。

回头去，发现他还是像之前一样冷漠的样子。

许拙才不得不收回了视线。

对于很多人来说，恐怕无法想象一个五岁多的孩子可以自我封闭到这个地步，但与此同时，他们肯定也无法想象，一个五岁的孩子可以经历这样多坎坷的时光。

许拙这段时间也一直在想，他要如何才能再次打开邢刻的心扉，让他变得稍稍开阔一点，或者稍稍像从前一点。

但是很快，许拙就发现自己这个思想是错误的。

邢刻如果可以去到一个正常的环境，才需要转换心情和思想，可是邢刻不能。他只要还在邢东海身边一天，他的冷漠也好，麻木也好，其实全部都是他用来抵御这个环境的武器。

一味让他改掉，只会受更多的伤害。

在想明白这些之后，许拙就不再用从前一样的状态去对待邢刻了，他想等邢刻慢慢来。

但是毕业照不一样。

大小胡老师给他们准备了特别可爱的小黄帽班级服，每一个人手上还会拿一个布娃娃式的小铁锹，象征着他们即将要去探索下一个人生阶段。

许拙认为，至少这张往后会发给他们每一个人的毕业照上，他要给邢刻留下一个温暖一点、美好一点的回忆。

于是乎，在摄影师蹲下来说：“各位小朋友准备啦- -”