“也许，你们有人好奇，我为什么来当你们班物理老师，也没别的原因。”苏老师说着瞥了一眼教室右侧。

台下的同学顿时目露了然。

今天早上得知换物理老师的时候，他们就听说了。

本来学校给这位新老师安排的是让他带一个理科实验班和一个理科重点班。

谁知道，却被他拒绝了。

这老师说他不带重点班，想带差生班。

当时就把校长他们搞迷糊了，忙问为什么。

据说他给校长的解释是，重点班学生原本的授课老师就可以教的很好，他来也就是锦上添花。

但是差生班就不一样，他们的进步空间非常大，教起来会很有成就感。

听完这话的，18班的同学内心深处只想说一句：我真是谢谢你哦！

不过仔细想想也是，只要不是智商有问题，大部分差学生的问题都要归结于学习态度不端正和学习方法不合适。

当然，也有一部分纯属对学习不感兴趣的，这种除非他自己转变心态不然谁也没办法，所以不在考虑之列。

苏绍的意思很简单，就是一个班大部分人提升，整体成绩进步肯定会非常大的。

当然，这只是他自己的想法。

其他教过18班的老师都觉得是说大话吧，他们想了那么多办法，罚也罚了，骂也骂了，绞尽脑汁也没用啊。

不过腹诽归腹诽，明面上还是笑嘻嘻地称赞。