白南皱着眉头，道：“摆布法律和规则，这是我们大唐现行公务员体制里最不能接受的东西。法律的存在不是为了让我们钻空子充满成就感的。犯罪分子没有超过十六岁是现实，我很愤怒她对我的家人行凶了，但是我不需要想办法怎么钻空子弄死一个十五岁的少女，来发泄我的愤怒。法律是怎么来的，我们就怎么做。另外，我们难道不该更深层地去思考一下这背后的问题吗？她只是一个十几岁的孩子，却被白莲教洗了脑，背负了深刻的仇恨，如何避免类似的事件再次发生，才是我们更应该考虑的问题。”

白南不会刻意去追求杀死这个女孩，她是否值得第二次机会不是白南分内的事情。事实上，在最后法庭的判决中，参与白莲教非法组织并涉及高层、故意伤害、故意谋杀未遂、过失杀人、阴谋罪和行刺罪、暴力恐怖袭击罪，这些重罪并罚，即便杏儿只有十五岁，她也被判得不轻——判处在十八岁之前，监禁于少管所三年，十八岁之后背叛流放阿拉斯加罪徒开拓地二十五年。

在法庭上的杏儿并不知道自己究竟被判处了什么刑罚，她只知道唐人并没有准备杀死自己。小桃因为自己而死，使得她长久地处于抑郁中。而七姐从那天之后，再也没有见过她，余生亦然。

阿拉斯加罪徒开拓地，是大唐最特殊的一片殖民地。这里是大唐领土中最冷的地方，到了冬季甚至只有永夜和极光相伴。被判处流放的罪犯们，将在徒刑期内限制不得离开“监狱”，而他们的监狱实际上是一座殖民点村落。这里将会有住房、矿场，甚至是学校和医院。被流放的罪犯们甚至是被允许结婚的，但他们的自由始终是被限制的，他们不允许离开徒刑地一步，在刑期之内缺少自由，按时被召集起来吃饭，劳动，按时睡觉，即便结婚或者原本就有家庭，也是一样的。

这是大唐利用罪犯开发殖民地的手段之一，目标都是条件最艰苦的地方。被判处流放阿拉斯加的罪犯们，刑期往往超过二十年，而二十年之后，即便他们被允许离开，很多人也不会离开了。他们已经习惯了这片寒冷的土地，甚至在这里建立了家庭，并且会永远留在这里，加固大唐共和国对这里的控制权。

之前不少江南反抗唐军的家族们，都已经被送往阿拉斯加了。这些囚徒，会使得大唐能在阿拉斯加拥有一万名居民，确切的说是罪犯居民。

杏儿由于自己的白莲教特殊身份，甚至在整个被关押期间，连狱友都不允许接触。这次的事件，也让白南向国会和国政院提交了一份新的报告，内容是密切关注移民中迷信的非法邪教传教的动态，以免对国家安全造成消极影响。

白莲教在清国民间影响力极大，而大唐能够对付它的最主要武器，就是知识和科学。所以加强对新移民教育是绝对必须的。

第363章 唐甲

杏儿事件之后，白南少了一个对自己痴慕的追求者，而上海女子学校多了一个美貌的国术女老师。从白南倒是甚少主动联系七姐，而许可馨却隔三岔五地关心一下她，两人年龄相仿，最后居然发展出了友谊，也是令白南颇为意外。

说起上海现时的学校，已经有三所小学招募当地学生，以及来自大唐工作人员的子女，同时还有一所育才中学，由于大唐学制初中高中加起来只有四年，所以是并在一起的。倒是现在中学生比较少，除了一些原本从国内中学转学过来的子女，剩下的都是一些经过考核，被准许进入中学学习的清人。他们中很多人年纪都已经超过二三十岁，大都有功名在身，四书五经都算精通，但是其他的东西几乎一无所知。这些人倒也有一个共性，那就是几乎都想要在上海做官，也就是通过公务员考试，无奈大唐的公务员考试的最低标准就是一张高中毕业证，他们想要国考，首先就得通过中学教育。

如冯绍之一般一来上海就被任免职位的，当然也是有的，不过他们这种属于先上车后买票，早晚都是要补出那张毕业证的，不过相对来说，要求不算特别严格，可以一科一科地考试，冯绍之便已经通过了国文的考试，正在私下学习数学和物理之类的科目。

至于上海女校，实际上就是一所女子高中。这个主要是考虑很多江南当地人，不能接受把他们认为都可以结婚的女孩子，跟同龄的男孩子放在同一个课堂里上课，为了减轻一点阻力，也同时有增强女性教育的想法，所以特别开设了上海女校。上海女校除了有育才中学那些正常的文化课程之外，还有一些专门适合女生学习的选修课程，比如园艺花卉、刺绣针织、礼仪形体等，而校训也直接打出了培养大唐淑女的旗号。跟育才中学一样，上海女校的学生还不多，当地人就更少了。

倒是在大唐的体育课程中，无论是普通中学还是女校，都有将国术加入课程。一方面是让学生强身健体，另一方面则是增加尚武和竞争的精神。明清以来国人的意志虚弱，有相当一部分是来自体魄的虚弱的。同时弘扬中国传统文化，保护国粹的发展也是非常有必要的。这也是为什么几乎没有什么文化的七姐能够成为一名中学老师的原因。

渐渐放下了之前那些事情，白南继续投入进自己的工作中，许可馨的肚子也一天天的凸显出来，小丫头白欣在知道胎儿能够受到外界影响之后，开始天天趴在妈妈身边，对自己还没有出世的不知道是弟弟和妹妹进行洗脑。说一些比如你以后千万不要是拖油瓶，一定要帮姐姐打架，或者好吃的姐姐要先吃，你吃剩下的就好。