当然了，也不能光调戏人家女孩子玩，毕竟是在古代，不能太过分，剩下的空余时间，洪涛就在沙滩上办起了扫盲班，不光泊珠、黄沙、泊鱼、泊虾、泊蛟要学，那些嫂子们也得学。洪涛不求让她们能写会算，但是认识自己名字，知道简单的加减乘除还是很必要的，这样以后再做什么复杂的工作，就不用自己挨个去叮嘱了。
简单生活乐趣多，忙忙碌碌时间快。当黄海他们每人扛着一根粗大的竹子回到沙滩上时，半天已经过去了，洪涛也终于脱离了妇女主任的头衔，开始忙活起自己的活计，设计制作三角帆的支架。
o艇是最初级的帆船，一般只用于青少年和初学者练习，相当于帆船里的卡丁车。它一般有两米长，一米多宽，上面有一面两米多高、一米多宽的三角帆。说是三角帆，其实是个矩形，结构非常简单，帆的上下缘各有一根横桅支撑，在上面那根横桅尖端，再安装一根斜拉杆，当帆升起时，把这根斜拉杆的另一端固定在主桅上，这样这张帆就像风筝一样被这根斜桅给撑住了，只要兜住风，帆布就不会出现变形漏风的情况。这时只需要操作连接下横桅的绳索，控制帆的方向，就可以带动船只航行。
现在洪涛要做的就是上下横桅和斜拉杆，下横桅可以粗一些，但上横桅和斜拉杆不能太粗太重。有了做地笼的经验，洪涛觉得那种由竹条编成的竹辫子最合适，既坚韧又轻巧。另外这种竹辫子还可以有其它用途，比如把它编成圆环状，缝制到帆布的边缘，就像窗帘环一样，一个一个的套在主桅上起固定作用。由竹辫子把帆固定在主桅上，升降帆具时摩擦力就比麻绳小多了，还不用花钱买，竹子这玩意山上有的是。
不过刚砍下来的竹子是不能用的，它里面含有的水份太多，直接使用很快就会干裂变形，这是因为竹子的表面和内部水份干燥程度不同造成的。如何加工竹子呢？办法很多，可惜洪涛一个也不会，他从小生长在北方，没怎么接触过竹制品加工行业。
洪涛不会没关系，疍家人会！黄海带着大家把这些竹子砍成了3、4米一段，然后用一根红缨枪似的东西，伸到竹筒里面，把竹节全部钻出一个小洞来，只留最下面一个竹节不钻通。这时再把这些竹筒运到连排船上，直接插在水里，用一盆一盆的海水往竹筒里灌，直到灌满为止，再把灌满水的竹筒插在沙滩上晾着。
“灌进去的是搀了海盐的海水，如果不急用，直接灌海水晾上一个多月就可以了，要是着急用的话，就多加海盐，一旬就可以用了。”黄海一边看着几个孩子忙活，一边给洪涛讲解处理竹子的工序。洪涛听到是盐水之后，大概明白了处理原理，这是利用液体密度，强行把竹子细胞壁里的水份析出，让竹子加快干燥速度，很科学啊！虽然劳动人民说不出什么具体的科学原理来，但是他们通过世世代代的总结，已经按照这些原理去做了。
大部分竹子还不能用，但这不耽误洪涛先进行试验，疍家人的连排船上都放着几根处理好的大竹竿，足够洪涛折腾的。既然是试验品，洪涛就想等陈名恩回来，用陈家的船先试。自己是陈名恩的干儿子，也算是陈家人了，没把握的事情还是拿自己家的东西折腾比较合理。改革嘛，就会有失败和成功，这是难免的，但你不能把失败都让别人承担，自己光享受成功，那不叫改革，那叫耍流氓。
第017章 宋朝o艇
“我家船多，用我家的试，你阿爷要太阳落山时才回来，还有两个时辰呢，不等他！”但黄海是个急性子，他看到洪涛把两张破帆缝合在了一起，上面还缝上了一大串竹辫子编的圆环，还带着上下两根横杆，很是好奇，拉着洪涛就让他用自己的船做试验，还主动让儿子把小木船拖到了沙滩上搁浅了。
“这根绳子是升帆索，把帆拉到一个合适的位置，绑牢就可以了。这根绳子是操帆索，穿过隔板这个洞，用来操纵帆的方向，找到合适方向后，把绳子在这根竹筒上绕几下，卡在这个洞上就固定住了。”洪涛在大家的帮助下，把做好的这张破帆装在了黄海那艘小木船上，然后开始给大家讲解这张帆的主要构件用途和它们的使用方法。不光黄海和那几个表哥们要来听，洪涛还把沙滩上的所有人都叫了过来，包括三个孩子。
这种帆很好操作，熟悉了之后，只需要一个人一只手就足够，后世里十多岁的小孩子经过简单的训练都能一只手操帆、一只手掌舵，洪涛相信这些以大海为家、以船当坐骑的疍家人至少不会比后世的那些城市孩子差。
没有滑轮没关系，把船尾的隔板上钻出一个洞，打磨光滑之后也能勉强代替，再把麻绳上系一些结防止手滑，用一个一尺多长的竹筒当锁缆器。需要固定操帆索时，在上面缠几绕就卡在小洞上了。这样的话，只需要坐在船尾的船帮上，一只手拉着操帆索就可以控制帆的方向，把操帆索全部拉紧，帆就和船体平行了，这时候就能选择是左舷吃风还是右舷吃风。只要根据风向把操帆索松开不同的长度，再固定住，帆就会吃满风。这时上下横杆和斜拉杆就会把帆布撑起来，让它无法过多变形，只能被风吹成一个鼓包，带动着小船前行。
至于操舵的问题，洪涛也是按照o艇的模式做的，就是在舵把上固定一根横着的竹棍，不用太粗，镐把粗细即可。这样坐在船尾的船帮上，左手通过这根竹棍，就能推拉舵把，右手通过操帆索，就能控制帆向，同时升帆索也绑在船尾的隔板上，想升帆降帆都不用别人帮忙，一个人全都能做。