再往下看,字迹变成了太子李治的,马周身为太子的师父,他岂有看不出字迹的道理,微微点头,心想:“太子的批复有理有据……”
中书省本就是做策划的地方,而马周身为中书令,一个策划好不好,他一眼就能看得出来。当他看完李治的批复,心中就有数了,太子的批复实际上是对皇帝批复的补充,可以说是同根同源,皇帝肯定会非常赞同的,而且太子的批复又很好执行,只需因势利导,就可以达到最大的效力,是非常好的一行军事行动策划!
但是,身为太子的恩师,马周太了解李治了,李世民是父亲,父亲爱儿子是没有理由的,带有盲目性,可师傅对于弟子的评价,却要理智得多,行就是行,不行就是不行!
奏章上的批复,肯定不是太子自己的主意,定是有人教他了!
马周将奏章送还给史忠臣,他道:“皇上,您可是想让臣说说太子的批复,是否是他亲自做出的?”
做大臣能做到宰相,能做到升无可升的地步,那肯定是有过人之处的,马周只一句话,就问到关键之处了!
李世民微微一怔,马周这么个问法,那就证明,并不是他教的了,否则他会直接点头,说这个批复很好,顺嘴再夸夸李治,说他如何聪明,如何好学,让他这个当师傅的老怀大慰了!
叹了口气,李世民慢慢靠向椅背,道:“如不是马爱卿教他的,那么会是谁?”说完,又叹了一口气,不会真的又是王平安吧?
马周并没有往王平安的身上想。
他对王平安没有那么高的评价,王舍人在中书令当差,属于三天打渔,两天晒网的作派,或者干脆说他是个连网都懒得晒的人,更别提打渔了。对于王平安这个人,他很是欣赏,但对于王平安这个下属,他不可能有多么的欣赏,总共都没见过几次面,又谈何欣赏呢?
马周想了想,道:“关于这个,老臣还真的是不太清楚,得皇上您派人去问太子了。”
李世民有些失望,马周说话婉转,其实他这么回答,就已经在暗示,李治是不可能自己写出这样的批复的,必是有人教他,只不过教他的人,并非是马周本人罢了。
史忠臣在旁小声道:“皇上,要不要老奴去问问史爱国?”他弟弟是东宫总管,李治平常干什么,史爱国是最清楚不过的了。
李世民皱了皱眉头,道:“那……也好,去问问吧,最近有谁常去东宫。”
史忠臣答应一声,转身慢慢退下。忽听马周问道:“皇上,老臣以为,是谁教太子的并不重要,还是不要问了吧。不如等太子想说时,让他自己说出来,那样才最好。”
这是个很中肯的建议,太子大了,做父亲的不要管得太严,什么事都要管一管,反而会让太子离不开父亲这根拐杖。