一切都很合理。

天野有些诧异。“真的吗？我今天还和学生们讲到雄英墙呢。”

相泽挑眉，有些不明。

雄英的大门弄了十几年，有什么好讲的。

“我虽然在代1-a的伦理课，但我正儿八经的还是辅助科的设计基础的讲师好吧。”天野一想起这个就觉得糟心，他本来就是来教辅助科的学生捣鼓那些有的没的，但根津却塞给他一节什么伦理课。

那种讲性别生理的课有什么好上的啊。

他摇摇头，叹了口气。

虽然他最后也胡乱塞给他们作业了，到毕业就皆大欢喜了，天野愉快地说服自己。

相泽今天放学前，也问了新上位的班长饭田，伦理课的情况。

最后被气笑了。

但这种东西也没什么好说，他也不是这门课的专职老师。

“最近学校可能发生一些事情，如果有需要的话，你可能要保护学生。”

天野除了1-a的两节伦理外，就是1-f、h的机械基础设计，本来他过来教辅助科有关武器设计方面的知识的。但根津校长不同意在高中学校开设武器制造这类课程，又碍于推荐人，就收下了他。

而辅助科的主要教员，还是力量装载者。

他也只是从旁指点一下，基本所拥有的知识和专业都和力量装载者，风牛马不相及。所以平时讲讲课，吹吹牛。不像给1-a造成那么大的压力，比起英雄科，他更喜欢辅助科。

天野点点头。“我也是老师嘛，不会让自己的学生受伤的。”说着站起身。“我也该回去收拾下了。”