沈怀舟说的是事实，苏琉玉的卷子出的巧妙，可以说打破以往的教学模式，确实可以推广推广。

“竟然师父觉得可以推广，那我有一个想法，您听听看？”

第二十一章 在古代发展活字印刷

这是顺杆往上爬了？

沈怀舟悠闲的擦了擦嘴角，矜持的说了两个字：“你说。”

苏琉玉赶紧把碗端起来放在一边，踢掉鞋子，上了沈怀舟另一边的榻上。

榻上有个茶几，分割两边，两人一大一小倒有种正经谈事的感觉。

沈怀舟唯一的好处就是肯听苏琉玉讲话。

要知道不是所有人都肯听一个十岁的小娃娃侃侃而谈的。

所以苏琉玉在证明自己价值的前期，果断选了相信自己且肯听自己说话的人。

“师父，你说的推广，是怎么推广？”苏琉玉问。

“先在秦山书院推广，你那试卷出题技巧巧妙，我准备让乙丙丁三班效仿，看看效果。”

“然后呢？”

“自然是让人抄录下来，让更多人可以练习。”

“怎么抄录？”

还能怎么抄录？