“这是谁写的？”见教室里的其他同学没有回答，老师只好又问了一遍。这回，同学们有反应了，但他们纷纷否认纸条是自己写的。

最后找了一圈，竟找不出那个恶作剧的人。

无奈，老师只好没收了那个纸条，转身回到讲台上，继续上课。但不知道为什么，原本十分生动有趣的讲课语言，从这时起，变得枯燥乏味，甚至还接连出了好几次的错。

依靠老师得不到答案，颜律只好在心里发问，“系统，那个音乐教室到底是什么鬼？弹钢琴又是什么？”

“这……”系统也不明说，而是说，“你最好还是去一下，说不定会有意想不到的收获。”

“什么收获？我能找到我老攻吗？”

“呃……说不定可以呢。”

“什么说不定？”颜律不悦道，“可以就可以，不可以就不可以。”

系统这时也被他的态度弄火了，“我跟你说了我也不知道，你为什么非要问我？自己不会去探寻吗？”然后就下线了。

颜律：“……”

我就没见过这么不负责任的系统，不给宿主一点帮助就算了，还处处给他添堵。包括那个劳什子主神，怎么都不去上天呢？

颜律表示自己真的快被它们气死了。

不过经过这次不太美妙的谈话之后，颜律最终还是决定要在午夜十二点，去一趟传说中的音乐教室。但为了多获取一些情报，他在课间的时候，还装作不经意的样子，去问周围的同学。

可谁知，那些人一听到“音乐教室”这四个字，马上就跟刚才的老师一样，脸色大变，然后纷纷找借口离开他，硬是半句话都不跟他吐露。

颜律这时是彻底无语了，他心想，这音乐教室里，是有什么洪水猛兽吗？要不然怎么人人都避之不及？

最后，他实在是没办法了，就硬扯了身边的一个人软磨硬泡地问他，甚至连威胁手段都使出来了。