难道因为是上课时间，所以他们才会无论去哪都只能到教室吗？

这些教室形成的立方体又是如何连接的？

是像垒积木一样搭在一起，还是每扇门都通往随机的空间？这其中有没有规律？

最主要的是，领域这么做的目的究竟是什么？

就在漆弈思索的功夫，亨通已经把整个教室里转了个遍。

他发现这个教室和之前的那个完全不一样。

这个教室里竟然同时拥有着左右四扇门！

他们进来的是左侧的后门，但右侧的前门也打开着，上面挂着一个【高一（七）班】的牌子。

亨通挑眉看向孟鹏飞：“一个高一小孩，还装得挺像样。”

孟鹏飞抿唇，没有理他。

亨通上前几步看着右前打开的门，发现外面同样是教室也很凌乱，没有幸存者。

于是他又将左前的门打开。

发生的事情和之前一样。

理论上这前门连接的应该是他们刚刚所处的高一三班教室，但实际上前门连接的这个血肉垃圾场内尸块散落的地方和高一三班不一样，显然是两个不同的空间。

不过也很正常，因为高一三班的前门连接着女生宿舍大厅。

打开了左前的教室门后，亨通没有急着过去，又去打开右后门，又是另一个空间了。