林蓝还来不及答话，语文老师许萍听见动静便走出来气呼呼的说道：“怎么了？现在的学生是越来越不像话了！严老师，你是不知道林蓝现在有多狂，连老师都不放在眼里了！”

接着，许萍将刚才林蓝的话一字不漏的给严老师复述了一遍，让严老师给评理。

严老师颇为意外：“这真是林蓝说的？”

“我亲耳听到的，还能有假？”许萍提起这个气都不打一处来。

亏她以为林蓝一直是个乖巧认真的好学生，没想到背后竟敢这么非议老师！

眼看着严老师也马上跟许萍任统一战线了，林蓝连忙解释道：“许老师，严老师，其实我说这话真没有指责老师的意思。如果是我们自己上课不听讲，不认真学习，那考试不合格肯定不能怪老师啊！我刚才跟孔娟说的主要是特指像孔娟这样明明认真听讲、努力学习了，但依然成绩不好的学生……”

严老师：“认真听讲？你俩之前上课不是还传纸条来着吗？”

林蓝：“……”这都啥年代的事了，怎么还带翻老黄历的啊？

一旁许萍听到，立即黑着脸问道：“什么？她俩在你课上还传纸条？好！一会儿咱俩一起去找她们班主任说说，让她俩把家长都叫来！”

林蓝苦逼了，差点没给严老师跪了。

不带这样神助攻的啊！

第36章 我想跟两位老师打个赌

“许老师，严老师，我们知道错了！我们不该上课传纸条！严老师已经把我们叫到办公室批评过了！”她连忙告饶，然后将话题飞快的拉了回来，“其实孔娟真的学习很认真，她每天晚上回家都至少学到十一点才睡觉。可是她反应能力和理解能力稍微差一些，所以很多时候课堂上讲的知识都没听懂。两位老师，我觉得对于这样的学生，一句考试不及格就是不努力学习的概括未免有些不公平！有没有可能是平日主流的教学方式不太适合她，如果换一种讲课方法，她的成绩就能得到提高呢？”

一番话成功将两位老师的注意力从传纸条转移到了孔娟身上。

严老师若有所思。

而许萍却不以为然的嗤笑了一声：“笨就是笨，什么反应能力和理解能力差？其他课我不知道，反正我的语文只要把该背的都死记硬背的记住，就绝对不可能考得差！说到底，考不好就是不够用功！你别找那么多借口！”