青城的培英中学是所公立学校，这所学校完全模仿衡水一中的模式，早上一节自读课、上午五节课、下午五节课、晚上三节自习，这只是正课。但实际上还有，早上五点五十第一次晨跑，两圈400米，早读、分年级吃早饭、第一节 课前预备、上午五节课后午饭半小时，午休，下午五节课，中间第二节课后跑操，依旧是八百米，晚饭看新闻联播，晚上三节自习，从早上五点半学生起床到晚上十点半，学生的时间精确到分。

吃饭是跑着去食堂，站着吃完，男女不许同桌，吃完给下个年级让食堂。

跑步前拿自己准备的小纸条，背诵，跑步时注意牌面、脚步，跑出军事演习的架势整整齐齐，口号气势恢宏。

王道有幸去衡水中学观摩过一次，回来感觉自己都要废了。

但衡中这种模式，一本上线率可以达到百分之九十。

试问冀省有谁有权利去批评这样的本科上线率，于是它存在，所以它合理。

但它确实有合理之处，因为冀省唯一一所211高校冀省工业大学位于天津，优质的大学资源在冀省无比紧缺。

但师大附中作为青城师范大学下属中学，师范大学的教授们也是一股支持教育改革的中坚力量，随着青城越来越多初高中开始学习衡中模式，他们绝不允许附中也学习，所以附中就成为了青城的一股清流。

他们的高一高二至今没有晚自习，只有三十分钟的早读课。学生的课间操也不是跑步而是广播体操，偶尔大型汇演还会有学生版本的交谊舞曲。

但附中是不在乎升学率吗，并不是。

师大附中素质教育的底气来源于他们的学生60以上会申请国外的高校，所以他们不需要统计一本上线率，而是把名校例如常春藤录取人数作为指标。

王道看着培英中学转来的两个小白鼠，今年教育局的其中一项改革实验，他们挑了衡中模式下的两个优等生交换到师大附中培养他们德智体美劳全面发展。

而培英中学就在师大附中隔壁，两个学校就隔了一条街，面对面，首当其冲被选定。

起初培英中学是不同意的，认为这是对学生的不负责任，可能会导致学生成绩下降，影响被录取的学校。两方激烈争锋后，选择了培英的竞赛生，因为竞赛生如果获得竞赛的省奖、国奖，会拿到985、211的保送名额，而且师大附中的竞赛培养也很强劲，不需要担心影响他们的竞赛成绩。

于是培英挑挑拣拣，最后征得学生的同意，定了高二的一男一女两个学生，交换至师大附中，但两人最后的高考录取成绩要归在培英中学。

而且这两个学生在高三要参加培英和师大附中的联合考核，证明素质教育是否适合冀省。