暑假虽然学校没有上班，但去办了辞职的手续，赵倩心里就舒服了。

吴启亮果然没有食言，他对妻子的事业很上心，东奔西走，帮她找到了县物资公司一栋荒废不用的四层办公楼，作为教育机构的办学点。

吴启亮请人对办公楼进行鉴定，确定不是危楼之后，对办公楼重新进行了装修。

他们听了腊梅的建议，将办公楼刷成了红色和橙色为基调的颜色，并取名为赤橙教育机构。

这个名字，代表了颜色，也代表了教育机构的赤诚之心。

赵倩出任赤橙的校长，她招聘了一批在一线上工作几十年，颇有经验的教师。

这批教师都是原来学校的临时工，教学骨干，因为不能转为编内，他们的工资很低。

正式的教师好歹还有七八十元，他们却只有二、三十元，长期入不敷出，生活窘迫，让他们的社会地位普遍不高。

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第三百章 吸金惊人

赵倩给每位老师开出了每月二百元的高薪，把他们请到了赤橙学校里。

这批老师因为在学校教学时间长，因此许多人都成了教学骨干。

但同工不同酬，比起经常磨洋工的正式编制职工来说，他们干得和他们一样多，拿的却比他们少多了，于是他们经常向校领导表达想转编制内的想法。

校领导也很为难，因为上头目前来没有这个政策，但他们教学的年限长，也不好辞退他们，这些临时工老师成了学校里尴尬的存在。

这下他们主动离职，反而让学校如释重负。

如今师范学校毕业的学生数量不少，他们一毕业国家是包分配的，有正式编制，满肚子牢骚的旧人走了，有编制的新人填充上来，不会有正式工和临时工之间的攀比情绪，校方何乐而不为？