继续说爽点，张幼双详尽地指着笔记本，比如说，你以为我是个青铜，其实我是个王者啦。这种扮猪吃老虎流。

比如说，你以为我是个王者，其实我是个青铜啦，这种装逼疯狂作死流。

再比如说，曾经我是个青铜，现在我是个王者，这种废柴逆袭流。

吴少年认真地听完了，举一反三地问：“那这个虐点就是让读者感到悲伤、难过的地方？”

“差不多。这两者相结合，才能有起伏，调动读者的情绪。”

吴朋义若有所悟，指着笔记本上“薛纨”、“谢玉山”等名字又问：　“这个呢？”

“这个是人设小传。”

“人设小传？”

“对，方便你理清楚人物性格的。这样写出来才不会脱离人设。还有人物弧光。大概就是从故事开头到结束，角色性格的一些变化，有正面的也有负面的。比如说一个角色刚开始他性格是比较懦弱的，但经历过一场冒险之后，他变得勇敢，敢于向故事开头他曾经害怕的一些东西发起了挑战，他有了收获，获得了成长。”

“这会让角色更加丰富和立体。最优秀的作品不但揭示人物真相，而且在讲述过程中表现人物本性的发展轨迹或变化，无论是变好还是变坏”

这都是什么和什么？！

张幼双这番滔滔不绝下来，吴朋义两只眼睛几乎都快变成蚊香眼了。

此时此刻，脑子里只回荡着一行大字。

写话本原来是这么困难的一件事吗？！！

在大梁写小说这事儿，张幼双颇有信心。

需知大梁朝人民对于教育的狂热程度，与后世相比几乎有过之而无不及。