李老师是一个对待教学工作极其负责的一位老师，某种意义上来讲，他有些负责过头了。

对于没能任职一班教学老师一事，他一直都觉得很遗憾，所以对待二班同学会非常严苛，他希望自己手底下的学生都能考上重点大学。

据说当天，李老师就向校领导反映，普通班学生的行为作风已经严重影响到自己班上的学生，希望学校可以将重点班单独分在一个楼层。当然，学校在综合考虑下，并未同意李老师这一建议。

林皓然的那位同学就是在这样一个风口浪尖挺身而出，搬着桌椅直接去了六班教室，怡然自得地坐在最后一排，无视掉那些带有探究的眼神。

转班手续是后来补办的。

事后有人问那位同学为什么退出了重点班，他只是轻飘飘地回应：没什么，只是看不惯学校的处事态度。有学习成绩好的自然也有学习成绩差的，没有谁比谁高人一等。

自此之后，那位同学便在高三年级出了名，普通班的学生更是将他奉为偶像。

而重点班那些同学……他们没什么想法，只是一天又一天地重复着做着那些练习题。

好巧不巧的是，在他们那一届毕业以后，学校接到教育局的通知：取消设立快慢班的制度，均衡编排分班。

一时间，这位同学的英雄事迹在毕业后又掀起一个大高潮，甚至流传至今。

听完这个故事之后，江清洛只觉得她的这位表哥说起别人的事迹，熟悉得仿佛是自己的故事一样。

说到均衡编班，她想到和自己并列第一的那位素未谋面的同学，这样都能分到一个班，确实是很有缘分呐！

回想间，她已经走到了篮球场。