男生这才猛地回过神，连忙继续做起了自己的题。

……本来就看得晕晕乎乎的题目，这会儿遭受了一番打击之后，瞬间就觉得更加晕乎了。

不过男生转念一想，又飞快地安慰了自己。

这个考场坐着的人成绩都不算怎么好，能用这种速度做题的，大概率是在胡写。

嗯，没错。

监考老师往前转了转，然后一低头就看见了正疯狂做题的顾挽。

实在是超能模式的顾挽同学，那股疯狂的劲着实有点吓人……她就像是脑子完全不用休息一样，写选择题都是读完题然后瞬间就出了答案，写主观题想都不带想地就往答题纸上写。

监考老师就是语文老师，她本来想提醒一下这位女同学不要这么着急、时间还很充足的，但是眼角的余光瞥到了答题卡上既整齐又漂亮的字迹时，却顿了顿。

……写得这么快都能写得这么好看吗？

她蓦地来了几分兴趣，背着手又低了低头，看起了顾挽的主观题答案。

嗯，这道古诗词赏析写得真不错，要点清晰、用词精确，赏析修辞手法也答得很全面，分析诗人的思想也很到位，卷面赏心悦目的，让人看上去心情就特别好。

唔，这道阅读理解也答得很到位，一二三四分条分得很准确，并没有像很多学生那样为了显得字多就各种啰嗦，这位同学答得很简明扼要，但是所有的得分点都答上了。

……

一连看了很多道题目，监考老师愈发意外地发现，顾挽竟然全部都答得很好！

还在心里暗自惊叹，顾挽已经又答了一面题目，再次“刷”地一声翻过了卷子，然后读题、奋笔疾书。

后面的男生：“……”