庄玉林单独给“好妈妈”开设的数学课。

他还说呢，“教一个也是教，教一群也是教。”对?给“好妈妈”上课，庄玉林最高兴了，陈夏花这么大个人了，就缩在?小?凳子?上坐着，跟其他小?朋友一起背着手，还要回答“小?老师”提出的问题，回答不上来，“小?老师”还要打手心呢。

向?婆子?还说他不对?，哪有当儿子?的打妈妈手心的。

庄玉林打手心就是轻轻打一下。

他就回他奶奶：“可是在?课堂上，妈妈是学生?啊。”

他在?课堂上要是回答不上来，邱老师也要批评他的。

不过下回再上课，庄玉林就改变了态度，他放弃了“体罚”方式，改为了口?头教训，“好妈妈”答不上来，他就背着小?手，板着脸，“陈同学下回要努力哦。”

“好妈妈”都不喊了，喊同学了。

陈夏花掰着手指算了庄民国的工资，他们家现在?的收入是两个大头组成的，一个是两个人上工的工分换成钱，一年能有一百左右，另外的大头就是他们家的菜地，现在?一年能挣快四百，鸡蛋一年能卖二十块，家里的果树，后山的果林能挣四十块，这就是他们一家全年的收入了。

还不到六百块。

工人家庭就不一样了，他们四生?产队光明村唯一的工人刘家，工人刘大壮同志一个月就有三?十五，还有各种?票据，一个人一年就能挣上他们一家的收入。

只要是人，就没有不想?当工人的。

陈夏花凑到庄民国耳边说起来，把她算的帐说出来，眼里都放起了光，“能有八百块。”

陈夏花算的是庄民国去砖窑厂上班和他们菜地的收入，鸡蛋、果树林子?，她一个人挣工分也能挣上四五十呢，还没算进去。

他们打听过的，公社的初中学费一年是八块，自己带大米去学校，家里再炒些腌菜，学校统一安排蒸饭，费的柴火是老师带学生?去“勤工俭学”捡回来的，就跟现在?庄玉林他们读小?学一样，秋收后学校要收草籽，称斤数给学生?钱，这钱就可以减免学费，减免生?活费。

陈夏花打听回来就跟庄民国说过了，说，“光带腌菜去哪里够的，天气热也放不了那么久，他们还长身子?呢，哪里能光吃腌菜的。”