不管掉牙前的格局是什么样的，反正现在白小曦对这个题目信手拈来，并开始在卷面上奋笔疾书。

“……因为7岁的我在努力发芽，也体验过了换牙的痛，所以十岁的我一定要好好保护我的芽芽和牙牙奥，十一岁的我会认真检查的！”

“十岁的时候会是什么样子啊？我会不会长高高了？我的小辫子有变长吗？我有挣到更多更多给月牙儿买糖的钱吗？等到十岁的时候，一定要再写一次现状告诉十一岁的我奥。”

天道就默默看着她家长里短地写满了十万个怎么样，爷爷奶奶，爸爸妈妈，七七小小，就连梁小玉她都点名要十岁的自己好好关心，絮絮叨叨像个小老头子。

字数当然也很快就突破了八百字奔着一千的关卡往上冲。

等她写的差不多了，天道纵观了一下全文，然后对小哭包评价道：“小曦，你先做好这次期末考试语文成绩不合格的准备吧。”

就这么一篇跟念经似的唠叨，谁看了不懵啊？

她写的倒是紧扣主题了，可跟流水账似的毫无内涵，算是真真切切的站在七岁的自己这个角度询问十岁的自己，顺便还偶尔拉出十一岁的自己来当监督员。

别的学生都写未来世界发生了什么变化，写未来父母是不是因为辛苦变老了，写自己是不是当上了梦想的职业比如科学家航天员啥的。

再看白小曦，好家伙！满篇都在问十岁的自己牙长得好不好……

听到天道发自内心的感慨和提醒，白小曦很是看得开：“我写的都是我想问的就行啦，就算是我现在写了满分询问，和十岁的我也没有关系了，所以我写的都是想对十岁的我真正的话。”

分数什么的，它只能评价这一次的成绩，却不能帮她将心里的话带给十岁的自己，所以就算是不合格也没有关系啦！