他也很喜欢看别人自信又漂亮的样子。

情绪是会互通的。

第二节 课是数学课，集合之类的很简单。

他在暑假的时候，就顾松深按着做了好几套这些题的卷子，所以他听着听着，不自觉就跑了神。

昨天上的那个成长课程。

自己挑了地理来学。

他其实是想看看，系统里面怎么讲解蓝星。

学校讲课时就是地球仪，就是课本，就是视频。他这的很想看看，高纬度的星球怎么讲解地球。

结果也如他所愿，确实，在系统里，讲课时的模型真的比他以前上课时高级很多，模型超级漂亮，他也好像置于宇宙中。

但是，这些课程除了模型之类，别的也和地球老师讲课差不多。只是知识构架之类的更好，而且系统分析了无数优秀教师的讲课模式，再加上他可以随时关注自己的注意力精神状况，一切以自己为主，所以自己听着也很享受。

但是，自己在学习这方面也没什么bug了，挺多就是有基因液可以激发自己的潜力，还可以比别人多出来时间学习，想要像小说里那样一夜变得过目不忘，然后将世界难题轻而易举的解答出来，那简直就是痴人说梦啦，不过，现在就已经非常棒了，自己其实已经开了很大的挂了。

苏静里自己也很羡慕自己的生活。

快要下课了，老师讲前后桌分成一个小组，然后每个小组要出一个关于这节课知识的一道题，明天早上之前收起来交给课代表。

这非常简单，对于苏静里来说不算作业。

这节课下了就是课间操时间。