常广旭对高一二班很好奇，今年学校分班也有意思。他看到这批新生的中考数学成绩时，还稍稍一愣。师大附中会组织学生竞赛培训，这样的学生一般平均下来，班级里顶多二三个。

结果二班五十个学生里，光数学出挑的就六七个呢。中考考出这样的成绩，甩下普通学生一大截啊。

普通学生，数学是有考的不错的，可你看着一排数学满分，就绝不会这么想了。

这天数学课前，拿着一张白纸让学生自己登记，“咱班上有学习数竞的吧，在表上登记，学校会每周六给你们进行补课训练。”

常广旭发现几个学习数竞的学生，上课也很认真听讲，心里很满意。有些学生学习数竞之后，在看普通数学课本，都有些不屑一顾，上课光明正大看数竞书。

当然，只要不是太过分，他也会睁只眼闭只眼，谁叫他路过后面周子青旁边，随意看了一眼，有本涉及大学数学知识点数竞练习册，她都快做到一半了。

心里惊讶啊，现在这些学生一个赛一个的厉害。

下了课常广旭让他们把登记好的名单，送到班主任那边。

一圈传递下来，周子青最后一排。

军训后按照高矮位置调整了座位，周子青这身高坐前面有些不讲究，就主动坐到后面来。

手上数竞名单没有看见陌生的名字，还是他们这些人，她把自己资料填好，站起身在班上又问了一遍，“还有谁没有填写资料，学习数竞的同学？没有的话，我送到班主任那了。”

确定没人在填写，周子青拿着登记表。就去侯健的办公室。

高一的教学楼，三层，每层四个班，中间有一间老师的办公室。

可惜侯健的办公室不和二班一个楼层。周子青拿着表格去了二楼办公室。到了门口喊了一声报告，里面也不知道哪位老师喊了一声进来。

周子青一进门就看到侯健办公桌前没人，扫了一圈办公室也没看到人。就先把名单递给侯健办公桌对面的一班班主任陈老师那，“陈老师，我们班主任去哪了？”

“哦，他去小会议室了，你们班军训期间不是一直少个人没来报道么，今天过来了。”陈老师看着周子青，心里止不住的遗憾，这么好的学生，怎么没分进一班呢。这学校的分班系统别是有故障吧？

陈老师至今还没想通这个问题，偶尔还会和侯健开玩笑，让他把周子青转到一班去。