说罢他打开个人终端，调出祈易上次交的那篇论文。

看老师神色似乎没有生气愤怒之类的，那种每次面对老师时的审视感也减弱了不少，祈易不再像来时那么紧张，渐渐放松下来。

“整体还是不错的，虽然有些细节还不够，具体评析我已经做出来了，等会发给你”。

祈易一颗悬着的心总算稍稍平稳了些，虽没有完全放到肚里，但起码不再嗓子眼儿了。

卡尔教授顿了顿，神色温和地看向祈易继续说：”我看你跨专业测试的时候提到过诗经，现在我们关于诗经的古籍已经很少，你了解到什么程度了，可以查阅古籍室的资料，一个月后整理出一篇关于诗经的见解给我看看，不要担心，这次主要是考察一下你目前对诗经的掌握程度。”

告别卡尔教授，祈易径直走进古籍陈列室，看着那些保存了几百年的著作，这是仅存的关于诗经的纸质书籍了。想起曾经在地球时期，有一段时间，国家大力提倡国学，还举办诗词大赛，连小学生语文课本都加大了古诗词的学习。

他对唐诗宋词不是很感兴趣，也许是年龄不同了，他更喜欢《诗经》。相较于后来的诗词歌赋，他觉得诗经更开化，更真实，更人性化，给人一种返璞归真的感觉。

他没有经过系统的专业学习，但是他是发自内心喜欢那些。

比如《桃夭》，通过桃花来形容女孩子的豆蔻年华芬芳美好。

比如《汉广》，来表达男子对心仪女孩的思念如汉水那么广。

比如《汾沮洳》，来形容男子的美。

再比如《硕鼠》，感慨上司对自己的不公平待遇。

还有《无衣》，《有女同车》，《子矜》等等耳熟能详的。

不需要特意去背诗里具体的诗句，单单根据诗的名字，就能自己去体会到要表达的感情。那是一种很微妙的感觉。人们对生活的感受是不会随着历史的变迁而改变的。

他记得，这其中，有一首小诗叫《小星》，这首诗就是他以前闲来无事时用来调侃自己的。

小星

嘒彼小星，