“……所以说一般来说上面的两个治疗方案是比较经典的也是医院当中最常用的治疗方法，但是这两个治疗方案都有各自的利弊，比如说第一个……”

赵铁柱面对着湖城大学医学院的医学生们，侃侃而谈。

仿佛他不是在回答考题，而是在给他们在上课。

杨旭东等人有一个错觉，感觉眼前站着的不是赵铁柱，而是他们敬重而又害怕的袁青良。

袁青良也异常的惊喜。他亲眼见识过了赵铁柱在医术上的惊人表现，却不曾想到赵铁柱在理论上也有如此的深厚基础。

毕竟那是需要多年的知识积累才可以。赵铁柱才多大年纪？记得上次问过已经应该是已经年满18周岁了。

这个年纪应该是上大一或者是上大二的年纪才对。

可如今侃侃而谈的赵铁柱仿佛是一个已经在医学院讲坛上耕耘了10多年的资深教师了。

连两个医学院的老师听了也是很有感触，其中的一个老师甚至拿出了自己随身带的笔记本，掏出笔在上面刷刷点点的记录着。

他不但自己记录，还要求字的学生们也都记住。

“你们这帮小崽子还愣着干什么？没听到他讲的第3个解决方案是根本是课本上没有的吗？这才是重点。”

经过了老师的提醒之后，杨旭东等人也都掏出了笔记开始记录。

原本杨旭东是不太相信赵铁柱能够提出如此经济实效完美的医疗方案的，可是他毕竟是高材生，听到赵铁柱的详细讲解之后，更是频频点头被赵铁柱的解释给折服了。

正如那个老师的提醒说的，这第3个解决方案是真的，在课本上找不到的。因为那是赵铁柱自己的见解。结合了自己对中医和西医的了解，根据病例的详细情况而有针对性的个案解决方案。自然是与众不同的。

袁青良在旁边高兴的折—磨自己的下巴，就差自己的下巴长出山羊胡须，来捋一捋了。