卢星和林珏正在讨论个问题。

俩人埋着头，凑在书上，写写划划。

“卢星，你这里理解的不对，你看这个辅助线，这样会更简单一点……”

“好像是……我几何是真不行……”

准确的说，不是讨论，是林珏在教她高中的学习知识，现在学的是立体几何。

初中的知识，在林珏孜孜不倦的补习下，该会的都差不多会了，起码中考考上一中，那是板上钉钉的事儿。

初四，老师在讲台上唾沫横飞过强调中考的重要性。

乡镇中学，几百学生只录取十个。

对年级前一前二的俩人，几乎没有影响。

反而还有数不尽的闲暇时间，能搞个课外学习。

林珏买了高中的习题册子，没事就做题，巩固以后的知识。

卢星见了，也就跟着学。

天才和普通人的差异在哪里？

大概就是卢星自己明明是重生的，学了那么多年，又重来一遍，还没有人家原住民学的好、学的快……

譬如说……

卢星的立体几何还是一塌糊涂。

只能说，人家不愧是学神……

要么说林珏不跳级可惜了？

如果不是心理状态不大好，林靠山对林珏的规划，应该没什么大问题。

这会儿，卢星笑眯眯的坐在一边，拿着笔听林珏细致的讲解，她听得很认真，拼命往脑子里塞。

不然咋办嘞？

她可真怕上了高中跟不上……

那她这个著名的，和林珏齐名的“学霸”，可真就丢人丢大发了……

等林珏讲完了，她消化的也差不多，卢星这才郑重的跟林珏道了谢。

“林珏，你实在是太厉害了，我觉得高中的学生，都不一定有你学得好，你还搁初中待着，实在是太可惜了……林老师真的慧眼如炬，要是你早早跳级，这会儿，都可以准备高考了。”

林珏笔尖顿了顿，抬头看了卢星一眼，抿了抿唇。

“卢星，你想多了，我要是早早跳级，现在我说不定是个精神病。”

“哈？你这纯属瞎说！你咋就精神病了？你要是精神病，那我就是大傻子！你可别瞎谦虚了，咱俩谁跟谁，是不？你帮我我高兴，你故意贬低你自己，我可不爱听。”

说到这些，卢星有些困惑。

是从什么时候起？

林珏变了很多。

小时候追着她，喊她星星、星星。

长大了，就不喊了，端端正正的喊她卢星。