她明明想画个细线条，结果毛笔自己变成了粗线；想画短线，毛笔自己划出去一大段；想画的直一点，那根线却莫名弯成了小蚯蚓……

看到小徒弟紧皱眉头的样子，苏晴心里充满了幸灾乐祸：小样，竟然敢质疑你师傅！

不过恶趣味只是一时的，苏晴最主要的目的还是让二丫尽快学会用笔。

她拿出早就准备好的字帖。

二丫看到上面的字一下愁的皱起了眉头：“这是什么字啊，怎么长的跟蝌蚪似的？”

苏晴笑着解释：“这是篆书，篆书是出现比较早的一种书法字体，很多字比较像简化的图像……”

她没急着教二丫怎么去练字字，而是先把汉字的起源和发展过程简单说了一下。

了解这些可以帮人更好的体会书法的奥妙。

不过这些东西也不是一时半会儿能说完的，苏晴简单说了几句，就开始教二丫一些篆书的入门知识。

教完理论之后她又辅导二丫练了一会儿。

篆书笔法相对简单，苏晴看到二丫上手很快，满意的让她自己练习，然后就收拾行李去了。

收拾完行李，苏晴又指点了一下二丫。

然后她看到时间还早，正好自己也有点手痒，就找出纸笔来也写了一个小时的书法。

要不是二丫过来提醒她都没注意到时间一下就到了九点多。

每回练字苏晴都会感到非常的愉悦，这种愉悦感让她几乎感受不到时间的流逝。这种沉浸在书法海洋里的幸福感，是其他人很难体会的。

要不是惦记着明天还要出差，苏晴觉得自己还能再写一小时。

二丫走过来，羡慕的看着苏晴刚写完的几张字：“师傅，你写的这是什么字啊，跟我练的不太一样。”

苏晴回答说：“这是楷书里的欧体，这个碑帖叫做《九成宫》，是我比较喜欢的一本字帖。”

“这个字体看上去真好看，我也想学。”二丫有些跃跃欲试。