大家不回答她的问题，只能让人坐下。

然后问一些可能她们愿意回答的。

“同学们，你们一周上几节音乐课？”

没人说话，过了会儿，大家纷纷摇起了头。

“没有音乐课？那有美术课吗？”

不出所料，没有。

教师里空空荡荡的，除了几张烂课桌，连黑板报都没有，怎么可能有美术课？

“体育课有吗？”

大家又是沉默。

甜甜明白了，下课时间也到了，跟大家说下课出去休息一会儿，拿着课本回了办公室。

几位老师和校长也都前后脚进了办公室。

甜甜跟她们聊天，问其他年级有没有音乐，美术和体育课？

唐老师性格最活泼，第一个接她的话。

“发现我们思路都差不多，刚来的老师第一个意识到的问题都是这个，你问的问题我们以前都问过。没有。”

“一没设备，二没人员配置，三没硬件条件，上什么美术音乐呀。”

“这些孩子的父母，大多文化程度不高，在外打工一个月挣三五千块都觉得自己很厉害了，主张学习无用论。只要孩子平安健康，长到十五六岁就能出门打工了，其他的他们都不在乎。”

“刚开始我们也想好好争取争取，但现在……”

她耸了耸肩膀，甜甜了解了。

但是，“美术和音乐可以不上，体育课为什么也不上呢？一天到晚只上主课，孩子们身心很疲惫的呀。”

唐老师又接过了话：“就我们几个女老师，谁来当体育老师？你去带？还是我去带？再说了，校园就这么大点，也没什么玩的开的项目。”

可能是甜甜打算长期在这里扎根，也可能是她天真浪漫。

她觉得唐老师说的问题其实不算问题。

“体育老师不一定要男生，运动不分男女，我们女老师也可以带他们运动啊。”

“场地也不用太大，只要大家能跑跑跳跳，换换心情就可以了。”

“如果我愿意做体育老师，咱们以后能把课程安排上吗？”