“第三步，辨长短。握紧拳头，看看这脉，首尾端直，超过寸、关、尺三部，是长脉，见于正常人或阳症、热症、实症。首尾俱短，不及寸、关、尺三部，是短脉，见于气郁、气虚或中气不足……第四步，算疾缓……第五步，辨脉型……”

教学的时间总是过得很快，苦于小院只有师徒二人，宋英只能摸到两个人的脉，很不过瘾，急切地期待着第二日的到来。

翌日她连早饭都没顾得吃，一路小跑着到了医馆，“师叔，昨晚师父教我摸脉了，今儿我也想摸摸那些病人的脉。”

马大夫：“……”

师姐这教徒弟的进度，是恨不能在一年内给教会么，这才过了多久，都开始教摸脉了。

“行，一会儿你与我一起摸。”

宋英就摩拳擦掌，等着病人上门，奈何现在时间太早，她等了一阵仍没有人，肚子却饿了，便出去买了一笼包子回来。

随着她在医馆的时间越来越久，来这里看病的人看见她也不奇怪，也不排斥让她摸脉，还告诉她要好好学，把马大夫一身的本事都学会。

宋英就笑，马大夫摸左手的脉，她就摸右手的脉，马大夫摸右手，她就去病人左手的脉，感受着指腹下的脉，马大夫也不像往常，只略说一些给病人听，每一种脉象都说得十分细致。

宋英记下，然后等自己摸的时候，再与马大夫说的一一印证。

知道了脉象，再去开方，以往开过的方子，都有令宋英恍然大悟的地方，更加明白为何要用这个方子，又为何要增减某些药。

而确定要开某个方子后，对于脉象中模糊地方，也有明白过来的点。

总之，脉象与方子，是相互印证。

宋英学得入迷，门口的罗雁行探头了一次又一次，却不想她连中午吃饭都是草草塞几口，就继续跟病人表示想摸他们的脉。