他们开始真正思考周文珩之前骂他们的话。相比北境孩童可以自由探索、学习各种有趣知识、拥有无数新奇玩具的生活，他们在京城的日子，除了死记硬背经书、学习繁文缛节、互相攀比家世财富，还剩下什么？所谓的优越感，在北境实实在在的繁荣、先进和活力面前，显得如此苍白可笑。

一种强烈的念头，在这些少年心中悄然滋生、蔓延。

这一日，在参观完北境一所官办学堂，看到里面的孩子如何学习算数、格物、地理，如何参与各种实践课程，如何充满自信地表达自己的想法后，这种念头终于达到了顶点。

晚膳后，安世子罕见地没有和其他人嬉闹，而是召集了游学团里几个核心的、年纪稍长的成员，聚在一起商量。

“我……我不想回去了。”安世子低着头，声音不大，却异常坚定。

这话一出，其他几人先是一愣，随即纷纷附和：“我也不想回去了！回去干嘛？继续背那些没用的书？看父王和那些老头子勾心斗角？”

“北境学堂里教的东西才有意思！我想学造那个会跑的铁牛！”

“还有那些格物知识，比经书实用多了！”

“在这里，我们能玩到从来没玩过的东西，看到从来没见过的景象……京城……太闷了。”

他们的想法出奇地一致——要留在北境上学！

这个决定并非一时冲动。经过这段时间的亲眼所见、亲身体验，他们深刻感受到了北境与南境那种陈腐、压抑氛围的天壤之别。北境展现出的，是一个充满希望、机会和无限可能的未来。而他们，不想错过这个未来。

很快，整个游学团，从最大的十三岁到最小的五六岁，几乎全员通过了这个“决议”——写信回家，要求留在北境求学！