“放假的时候可以每天播放一些英语电影或者纪录片之类的，丰富孩子们的学习模式。”

“还可以逢年过节的时候在村里放集体电影呢，大家一起看。”另一人说。

这个提议一出来，自然又是众人叫好。

李青峰见大家的积极性这么高，自然也要有所表示。

先前在蓝家村的时候，他给蓝家村的孩子们购买了不少书籍。

回到绿水村了自然也不能厚此薄彼。

便道：“既然这样，那就在文化室里设立一个室，到时候我会购买一些课外读物回来放在室里。”

“数量可能会有些多，所以室尽量做大一些。”

“到时候这些书籍可以给孩子们自行翻看，但得另外找个管理员。最好是小学生找一个，初中生找一个，高中生找一个，让他们互相监督管理。”

“不仅管理室，也管理补习班上的秩序。”

“不然单靠子衡一个人，我怕孩子会吃苦。”

有人不解：“青峰你还怕子衡吃苦啊？我还以为你就想磨炼磨炼子衡呢。”

李青峰：“你想多了，我是怕你们的孩子会吃苦。如果子衡一人管你们的一群孩子，他肯定会做出一些你们难以想象的事情。如果没有人制衡他，你们的孩子肯定要吃尽苦头！”

众人：

虽然很不想承认，但又不得不承认，子衡的智商的确足够碾压那么多孩子。

智商这东西并不是一加一等于二。

而是二可以碾压一百个一。

立马有人给自家孩子报名，说是愿意当个小管理员。

唐义新道：“这好像不妥吧。”

“怎么不妥了？”李青峰疑惑，“钱的问题不用担心，室的书籍我来买。”

“不是，我不是说这个。”唐义新道，“我的意思是，咱们的文化室就那么点大，这又要给孩子们摆放课桌椅补习，又要设立室的，地方不够啊。”

“而且文化室里本来就有不少东西堆着呢，不管怎么清理，也没法放下这么多东西啊。”

“就算咱们把所有东西堆放在一起，勉强堆放下了，可村里时不时的要召开会议。”

“到时候人多手杂的，要是不小心弄坏了孩子们的东西也不好。”

“所以我觉得，咱们干脆另外再造一间房子，这间房子就单独给孩子们用。”

“咱们还可以把房子分隔开来，一间做室，一间做教室，一间做影音室。”

“而且，孩子们有了单独的教室后，里头的东西也就基本上都是与学习有关的，就不会被其他乱七八糟的东西分神，也更利于孩子们的学习。”

“同时，教室里的东西少一些，也更安全一些。”

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