（）+6=10-（）

“同学们，你们这么厉害，那这三题你们会吗？”杨蜜温婉的笑道：“相同数字，也就是说，（）内的数字要一样。”

“有会的嘛？会的举手哦！”

此刻，同学们不像刚才那样立刻举手，而是仔细审视着题目，脑海中计算起来。

不一会，宋怡雪率先举手，紧接着李健仁..

嗖嗖嗖，很快，班级里的半数的学生都举起手来。

林立依旧没有举手。

虽然这题，似乎有点超一年级的纲，但，根本没有难倒他。

对他而言，还是太简单了。

懒得举手。

“这位同学，你来答。”杨蜜喊到最先举手的宋怡雪。

宋怡雪站起身来，“报告老师，第一题是5，第二题是10，第三题是2！”

“很不错哦，都答对了。”杨蜜夸赞道。

这回她没有直接略过，而是耐心开始讲解这个题目怎么解答计算，因为台下当时还是有很多同学没有举手。

她必须将这个解法详细解答出来，争取让每一个人都会。

林立百般无聊的托着下巴，另外一只手不停地转着笔。

心中暗叹，太TM的无聊了。