第三十一章

汪景林是行动派,了解了目前课程上的问题后，马上进行了调整。

当天下午，所有卫生员都进行了分类,他们之前做的考核卷子就成了分类的直接标准。

姜秀秀和其他毫无基础的继续在会议室学习,严娇娇等有理论的白天去临床学习，补足经验，面对真实的患者情况，未来也能更适应村卫生员将面临的状态。

原本就有经验的，如卢显贵，因原本是兽医,后转为治人，经验理论都有,却又有些太过乡野了,因此则直接跟着临床的医生后面学习。

这么一划分，大家所缺失的部分就被补足了,一个两个都进步飞快。

当然,其他人对这些划分都没意见，唯独苏小春，被单独划为跟着院长。这一点就着实令这些村卫生员们惊讶了。

“苏小春上头有人吧？不然她凭啥直接跟院长啊？”

“鬼知道呢,开始有梁医生帮忙,现在又能直接跟院长,这运气，太好了吧！”

“谁晓得是不是运气还是别的，没准是她太差劲了，院长看不过去,决定亲自带她呢？”

汪景林给苏小春的任务没有别的，就是把现在的各类药物用处整明白。这也是他和苏小春聊天时发现的问题，苏小春嘴里经常出现现在没有的药物，她的医术都是那些药物挂钩的。可现在没有那些她说的药物啊，就必须让她熟悉现行存在的药物。

汪景林不邀功，还特意把苏小春的名字报上去，之后这本每家医院都有以及每个有孩子的家庭必备的册子上，在首页就有苏小春的名字。

当然了，苏小春可太爱这种忙碌了，她一直想像‘苏小春’那样去当一名医生，可惜没有正经机会。现在在医院里，熟悉的环境，她成了‘苏小春’，虽然不像‘苏小春’那样有自己诊室，也不能直接上手给病人治病。

因为传统给孩子去热退烧的法子，就是保暖出汗。

而军区医院那边也很快给了回复，这本册子上面的急救知识他们都测试过，确实非常科学有效。

隐藏在村卫生员中的讨论声一片，姜秀秀在会议室为苏小春辩解过许多次,然而根本没人信苏小春医术很好。

不管怎样，都比坐在会议室学习那些她早就知道的医疗知识强。

不过这些议论苏小春听不见，她成天忙着完成汪景林给她的任务，连饭都没法好好吃了，每天都是其他人睡着了她才能回去。

不仅如此，汪景林也在记录苏小春某些更先进的医疗手段。

单单是一个孩子发烧的问题，某天他和苏小春一道去儿科，有个不满周岁的婴儿烧得浑身通红，呼吸急促。他奶奶还给穿着大棉袄，就连汪景林其实也没觉得不对。

目前的苏小春在县医院每天都呆在药房里，抓紧时间熟悉现存药物。

以及海姆立克急救法的具体动作，还有心肺复苏等操作流程。

比如孩子发热时衣服怎么穿，手脚冰凉时要及时保暖，可以泡热水澡泡脚，手脚温热时就别捂着要及时散热。酒精擦拭身体行为不可取，应该在低热时用温水擦拭脖颈腋下手心脚心等位置，前胸后背不可擦拭。

而这本册子的存在，也大大降低了儿童夭折率。

汪景林为此还特意召集儿科医生一起跟苏小春讨论了捂热综合征应该如何处理，制定了一套详细的救治流程，甚至还在苏小春的建议下，打算印一批册子，关于孩子急救常识的。