这狗咬狗的场面啊，引得不少人来看热闹。

甚至有人为了看到更多的热闹，故意煽风点火，添油加醋。

何蓁蓁没兴趣看这些热闹，她向三位帮她讲话的军嫂道谢后，就进小学参加考试了。

对于何蓁蓁来说，小学老师的考核还是挺简单的。

再加上她花了一个礼拜的时间琢磨如何由简入深的教小孩。

以至于，她不仅笔试满分，还在面试环节，得到了三年级学生的全票通过。

——这次的面试，是让笔试成绩优异者，正儿八经的给学生上一堂课。

r/>教得成果好，学生们喜欢，面试分就越高。

甭说那几个渴望有人来帮他们分担工作的老师了，就连好几个调皮捣蛋的学生都希望何蓁蓁成为小学的正式老师。

那几个好动好玩的学生回家后，无一不在说小何老师的好话。

家长问他们为什么这么喜欢小何老师呢？

他们答得五花八门。

有些说小何老师长得好看。

也有些说小何老师讲得课很有意思，他们很喜欢听。

还有些说，小何老师会表扬他们，不像其他老师，总骂他们又蠢又笨。

不过，即使何蓁蓁是众望所归，她也没成为正式老师。

因为刘菁举报了她。

说她睡眦必报，别人对她使一下坏，她就会十倍百倍的报复回来。

就像她故意绊倒周小娟一样。

刘菁满脸恶意的瞪着何蓁蓁，说：“哪家小孩不调皮捣蛋，要是哪天某个小孩对她使一下坏，她不得把小孩往死里整啊？！”

何蓁蓁并不否认这种情况。

她遇上过太多歹毒的小孩，会仗着年纪小，肆意伤人。

对付这种小孩，何蓁蓁不会要他们的命，但教育手段也很粗暴。

不过，新世界好像不太能接受老师用粗暴手段教育学生。

何蓁蓁叹了口气，心说，看来她不适合做老师。

她决定主动退出考核，只是退出前，扯了刘菁垫底。

刘菁笔试成绩和面试成绩都算可以，但因正式老师的编制只有一个，所以她被选上了临时工。

何蓁蓁说："刘同志说得不错，我确实不太适合做老师。不过，我觉得刘同志也不太适合。"

她将刘菁在校门口的所作所为全部讲了出来。

最后总结道：“她今天可以为了排除我这个对手，找人伤害我。明天就可以为了争其他东西，伤害其他老师，甚至伤害学生。"

刘菁本以为排除了何蓁蓁，就能拿到那唯——个的铁饭碗。

现在被何蓁蓁拉着垫底，她慌了，连连保证道：“我不会的！我要做那种事，我、我天打五雷轰！"

可惜，她的保证没人相信。

小学校职工全票投'死'了刘菁，她不仅没得到唯——个铁饭碗，连临时工的工作都丢了。

倒是何蓁蓁，她太出色了，学校需要这样的老师！

校长把她留了下来，不过是以临时工的身份。

学校还是怕何蓁蓁以后真的把调皮捣蛋的小孩儿往死里整。