等姜白芷把胡嘉鸣带到家里,大徒弟郭子仪愣了一下。

“咳，子仪啊，这是胡嘉鸣,以后是你二师弟了。”

郭子仪已经十七八岁，而这胡嘉鸣才过九岁，两人年岁几乎相差一倍。想起刚拜师时,姜白芷说过的要他负责带师弟，郭子仪心中有了一种使命感跟责任感，当下就站起来,过分关怀地帮师弟整理一下头发与衣襟,严肃地说：“你若有什么不懂的，大可以来问我。”

获得如此关怀，胡嘉鸣有些懵，只得点点头，表示自己知道了。

“这里有六个桌子,嘉鸣你自己挑一个当你常用的桌椅吧。”

姜白芷不会过多在小事上浪费时间，等新收的徒弟找了位置坐下,她便开始了下午的授课。

首先，她要检查大徒弟的作业了。

“子仪，让你写的总结,写好了吗？”

郭子仪恭恭敬敬将一叠纸交给姜白芷，“写好了。”

可能是受姜白芷编纂医书的详细分类影响,郭子仪在独立写学习总结时，也相当有条理地分了“眼科构造浅知、猜想、疑惑”三个部分。

浅知这部分内容，大体是将姜白芷所教学的内容，做了个总结归纳，猜想则是来源于那天下午的课外教学,使他对人眼的视觉真相，有了些自己的想法，而疑惑，则是他自己猜想不顺利也想不明白的问题。

姜白芷细细看了，笑着把这份总结给了胡嘉鸣，“嘉鸣，你师兄写的总结，能看懂吗？”

上头的字，胡嘉鸣大多都认识，不过，毕竟郭子仪是正经随时可以跟师父请教的徒弟，这份总结中，有许多胡嘉鸣未曾学到的内容。

他看得津津有味，对于师兄提出的一些猜想，竟然也能随口附上两句自己的想法。

姜白芷满意地点点头，这两个徒弟，都让她甚是满意。

“那今天，我再复盘一下眼科构造篇的内容，”她之前看过胡嘉鸣偷做的笔记，知道他搞错了一些内容，就借着复盘的机会，将这些东西更正过来，“然后关于子仪提出的这些问题，我也会解答一番。”

其中，就包括为何人眼在强光、弱光下看东西都会不舒适，以及人眼在特定环境中的变化。

这堂课，一直讲到了酉时末，天都暗了。

胡嘉鸣抓紧最后的天光，用着师兄给的纸跟木头笔，迅速把自己所听所想都写下来，为了加快书写速度，还故意只写某个字的一半，或者漏掉一些比划。

写完这些，才急慌慌地冲去后院的茅厕，放出憋了好久的尿。

姜白芷看着他这番动作，很是无言。

她突然想起来，之前那些天，郭子仪也从来不会因为想去茅厕，而打断她的授课。

他们不会都是憋着的吧？

果然，郭子仪虽然没有小孩子师弟那么毛躁，但他把自己课桌上的东西整理好之后，也是直接往茅厕走，等小师弟出来，他就进去了。