他走到讲台上，环视了教室一周，然后便要同学们把所有教材从课桌里拿出来。

他将六门课程所要传授给大家的知识简明扼要地概述了一遍，让所有学生明白了这六门课程是要让大家学习些什么样知识，以及这些知识对人类复兴的意义和作用。

《死亡哲学概论》这门课程，是必修课，其中内容是每位觉醒者乃至亡者都要深刻理解的哲学思想，是灭亡主义哲学的初级入门教材。

没有灭亡主义哲学，人类就无法理解觉醒，也无法成为亡者。

换种说法便是——若灭亡主义哲学不再在人类当中传播，人类幸存者也将不再产生亡者。

《人类幸存史》这门历史类课程则是要学生们懂得末日人类都经历了怎样的苦难，才得以在地下世界保存实力，等待复兴。

以史为镜可以知兴衰，知荣辱，这门课程不仅仅是要学生们熟知人类幸存历史，更是为了培养他们的作为人类一员的责任感和使命感。但《人类幸存史》不是必修课目，而是副课。

《融合语义学》，顾名思义，是教授学生听、说、读、写融合语的学科，人类幸存者所使用的通用语言，由星汉语为主体，融合了印欧语系和高加索语系的诸多单词和短句，它已经是全体人类幸存者的母语。

若想更好的学习和吸收其它门类的知识，这一门学科是基础中的基础，自然也是主修科目。

《实用数量学》传授学生一些初等数学计算技巧、当然也包含实用估算学、统计学、计量学、逻辑学和几何学等附属学科，它是主修课目，对末日幸存者来说，掌握数学常识非常重要。：，，，