()对于艾比的感慨，孩子们表现得似懂非懂，但他们还是被她话里透露出的感情打动了。

见艾比眼里露出回忆之色，迟迟没有继续说，他们纷纷催促道：“再后来呢？”

“后来……为了帮助弱者脱离无知，让他们有抗衡强者的能力，吉尔将资源大量投入教育，使人们无论贫富，都能接受教育。”

“就像你和拉斐尔老师所做的一样吗？”孩子们这次表现得颇有共鸣。

“对，但不止如此，我和拉斐尔老师，只能教你们几个学生，也许以后可以多教十几个学生，但是仍然远远不够，”艾比微笑道，“吉尔先知可是让国内上百万的孩子得到了上学的机会。”

“上百万！”孩子们纷纷惊讶地叫了出来：“真的吗？”

曾经志愿改变洛吉地区的外界教师，体会到洛吉地区的挑战后，死的死，傻的傻，撤的撤，如今愿意来洛吉地区的教师，都是坑一笔就跑的骗子，已经把教师的名声搞臭了。

这些年来，很少再有教师来到洛吉地区，洛吉地区的本地人基本不具备教导的能力，让上百万孩子上学，是他们难以想象的。

若非艾比和拉斐尔收取的费用非常低，教导也很用心，恐怕也会被当成那些骗子中的一员。

“当然是真的，”艾比脸上露出一丝哀伤，“原本洛吉地区也能变得这样的，但……”

“洛吉地区也能这样？”孩子们震惊了。

“本来软弱神殿和文化神殿达成协议，打算派人援助这里，逐渐建立起教育制度，但神殿出现了一些状况，所以只有我和你们拉斐尔老师能来帮助你们了……”艾比苦笑道。

“老师，原来你是软弱神殿的人？”孩子们惊讶道。

“对，”艾比沉沉点了点头，“抱歉，之前一直没有告诉你们。”