()“那个……小蒋，你不是警校毕业的么？”

“你在警校，应该认识一些老师吧？”

“要不……问一下，今年哪个专业的班主任，带的比较严？”

“或者说，哪个专业的班主任，历年带班入警率更高一些？”，看着钟小虎一脸开心的样子，杨丹有些于心不忍，想替前者争取一下，提议道。

“呃……认识倒是认识几个……”

“不过我都毕业这么多年了，我和他们也有段时间没联系了。”

“不知道他们现在，还在不在警校当老师？”，蒋浩珉犹豫地道。

“试试吧……”，杨丹劝道。

“嗯，你要是有认识的老师，不妨就打个电话问问吧……”

“严师出高徒，管理严格一点，对小虎来说不是坏事。”，钟小虎的父亲，接在杨丹话后劝道。

他和蒋浩珉关系不错，彼此说话间，倒是不需要遮遮掩掩。

给自己的孩子，找一个严师，也是现在很多家长所追求的。

像小学升初中，或者初中升高中，很多孩子还没分班，家长们就开始纷纷打听，哪个老师管理严厉，带的班级升学率高。

这也就导致了，“重点班”、“实验班”和“精英班”的出现。

虽然国家几次下命令，要平衡教育资源，不准开设“重点班”、“精英班”等班级。

可上有政策，下有对策。

实际上，大多数的省市，此类现象却还是屡禁不止。

无非是改了个名字，叫做什么“火箭班”、“培优班”罢了。

换汤不换药。

本质上还是挤破了头，想把自己家的孩子，送到优秀的老师手底下去。

“好吧……”，蒋浩珉答应一声，又打开了手机。

在通讯录翻了好一会，找出了一个号码，拨了出去。

“嘟……嘟……”

“对不起，您所拨打的号码是空号，请查证后再拨……”

“对不起，您所拨打的号码是空号，请查证后再拨……”

空号的提示音，响了两遍，然后自动结束了通话。

“很久没联系了，可能人家换号码了……”

“呵呵，我再打一个……”