我看见了，难道还不算证据吗？这是什么道理？

“老师，我真看见他挪棋子了。这颗棋子本来在这的，可是现在被他挪下了一格。”我用手在棋盘上比划着。

“你光说这个，怎么能证明你不是在污蔑我？”那个男生反问。

看他俩下棋的就光我自己，也没有别人在看。我怎么能证明我说的呢？急死我了。

老师看了我一眼：“同学，你要是没有证据，就要继续开始下棋了。”

“秦雨晴，怎么办？”我没办法，只好去问秦雨晴，不知道她有没有什么办法。

秦雨晴朝我微微一笑，对老师说：“老师，我有证据。”

那个男孩听到秦雨晴说有证据，吃了一惊：“你有什么证据？不要胡说八道！！”

老师也看着秦雨晴，问她：“你有什么证据，你拿出来。”

秦雨晴说了一句：“老师，我会复盘！”

复盘，就是围棋中，从第一颗子开始，把双方的棋子按照顺序恢复一下。说难不难，说容易也不容易。因为棋子那么多，能记下来很不容易。不但需要好脑子，还需要比较深的围棋基础。所以，其实大多数的孩子并不一定都会复盘。

听完秦雨晴说会复盘，那个男孩有点傻了，显然没想到秦雨晴会复盘。

“老师，您把这围棋现在的局面拍张照片，等会我复完盘，您再看看那颗子是在哪。”秦雨晴说着，然后老师拿出来手机，把围棋盘拍了一张照片。

秦雨晴把所有棋子打乱，然后放入了棋盒中。秦雨晴想了一下，然后从第一颗子开始，一颗一颗地复盘。

下棋很慢，但是复盘却很快，不到5分钟的功夫，复盘结束。然后一对比，果然我说的那颗棋子和后来摆的位置不一样。