“你自己试试不就知道了”我很不耐烦的回答，因为我也正在思考，毕竟这是我第一次看见别人自残。

对于那些企图用身体痛苦来压制心里痛苦的人，比如说自残之类的变态行为我表示鄙视！

爱就疯狂，不爱就坚强，干嘛还要死去活来呢？

算了，旁观者清当局者迷，现在说得出，身临其境的时候未必做得到，当务之急是帮助黛玉走出痛苦，免得她想不开。

从医务室回来，黛玉看起来好多了，难道身体的痛苦却实能让心里的痛苦减半？

不是吧？也许只是暂时的麻木，痛，会醒的！

第二天的语文课，老师让我们背诵古诗词，不知情的语文老师第一个就点到了林之微。

“老师，我背不出来”

“三天前就叫你们背了，你都干嘛去了？”老师有点生气，因为她不知道这久黛玉忙于失恋，无心看书。

大家精神高度紧张，生怕黛玉大哭语文课堂！

然而事实刚好相反。

“哈哈哈、、、、、、哈哈哈、、、、、、”黛玉忽然大笑，弄得大家毛骨悚然。

“背不出书来还好意思笑？”心目中的黛玉忽然这么狂躁，老师有点失望！

“哈哈哈、、、、、、哈哈哈、、、、、、”她越笑越厉害，而我们却呆呆的看着她，找不出笑点到底在哪里！！

“你怎么了？”老师看看她又看看我们，像我们寻求答案。

“哈哈哈、、、、、、哈哈哈、、、、、、”她依然在笑，欲仙欲死，笑到弯腰，笑到擦眼泪。

“你到底怎么啦”老师也觉得情况有点异常！

“哈哈哈、、、、、、老师我失恋了、、、、、、呜呜呜”，最终吐露实情，不过又笑又哭，心情波动太大，最后黛玉进入了昏迷状态。

“情况不妙，赶紧打120阿”老师大叫。

于是大家手忙脚乱，面对这个爆笑狂不知如何是好！

差不多6分钟后黛玉被120接走了，那时她依然昏迷不醒，失恋的人一般情况下是半绝食的状态，没吃好，没睡好，导致她贫血了、、、、、、

她这种自杀性的笑，把我们吓得半死不活，我们甚至怀疑，黛玉是不是疯了？

语文老师则赶紧给班主任打电话，反应本节课的伤亡情况，让他赶紧去医院看望伤员！