霍廷轩丝毫没有意识到任何不对，但段泽就在徐老师开这个口时就不停心虚地瞥他。

“大家看大屏幕，就是这本书，米农夫艾巴费莱本 赛诺厄尼佛所著的《绝望》。”

霍廷轩微微瞪大了眼眸，似乎略觉巧合。

“里面的主人公有一句重复了十三次之多的话，大家可以跟着我读一下：@#&*%%*&？……%*（&6。”

同学们和段泽头回听到这句话的时候一样，纷纷狂乱，感觉舌头已经不是自己的。

“在国内流传的译稿中，都将其翻译成了明天我想去看红蕊花。包括我，数年来也是这样认为的，红蕊花的花语在U国代表着炙热的爱，全文的主基调就是主人公对自己恋人的强烈向往，也就代表他心中对明日涌动着强烈的希翼。”

“但那小子有不同的意见，他说徐老师，作者米农是U国的P镇人，而%*&？在他们那里除了红蕊花还有彼岸花的含义。彼岸花，在我们Y国意指黄泉路上的花，而U国则是自杀之人用以赎罪的引路花。”

霍廷轩无意识地微开双唇，眉心也越蹙越紧。

“如果改译成明日我想去看彼岸花，那《绝望》又会变成什么样子呢？没错，真切的一本绝望之书，我当天晚上连夜再以主人公正准备自杀的视角通读全文，真是完全不一样的感受，有些细微的伏笔全部显现出来。”

大屏幕上展示了许多的细节，徐老先生一一耐心仔细地做出解释，然后又道：“我很兴奋地给那个A大的孩子去了电话，好好夸了他一顿，他能注意到这一点实在是非常非常地好。”

“没想到的是孩子居然还在苦恼，他说这是他的期末作业，以为译稿和市面上通传的不一样，课业老师给他打了零分。”徐敬堂老先生边说活灵活现地做出生气的表情，“我说这个老师是个傻蛋！！”

台下顿时传出一阵欢快的笑声。

“我又问他是谁，拿到名字一看，嘿，我手底下的学生，我当即让他放心，这老师敢给你这科零分，我等他答辩的时候也把他零分打回去！”徐敬堂说得胡子都飞了起来，底下学生们也十分给面子地为这位老先生的认真和爱护鼓起了掌。

霍廷轩十分不可思议地握紧了双手，他对上段泽的视线，嘴唇嗫嚅似乎想说些什么，可还未等他组织好语言，徐老先生便又道：“我现在就很想知道这位孩子是怎么想到%*&？的俚语含义这一点的，工作人员，能不能麻烦你们把话筒递到12班那里？”

段泽倒吸一口凉气，只听徐敬堂站起身走到讲台最前面，和蔼地朝他笑道：“林家小子，段泽，起来讲两句吧。”

全班的视线顿时集中在段泽身上，包括了霍廷轩震惊的目光。没直接来一句五殿下段泽已经谢天谢地了，他哪里还敢要求更多？

工作人员在众人无声的指引下迅速找到段泽本人，身着旗袍的小姐姐微笑着递过话筒，段泽头痛欲裂地起身接下。