“写的还行，结构内容都没什么大问题。”

都没什么大问题了，应该就没什么问题了吧？

可就是这样，老师的问题也没少问，人均一个半。

到最后主席还得再加一句：“第五页第三段有个错别字，记得改一下。”

“好……”

不过这点应该不用被记录在案成为呈堂证供了吧。

拿着自己的问题下来，赶紧回来整理，趁着现在脑子里还有东西，乌泱乌泱就开始写答案了。

而在她写的时候，李睿珂已经上场了。

上来第一句就先被老师们怼了。

“说话大点声。”

“一个男生怎么比刚才几个女生说话声音还小。”

“等下，你刚才说什么？没听清楚。”

李睿珂平时说话的那些毛病，日常对话就算了，不熟的人他甚少搭理，熟的人基本能靠着自己绝佳的听力和对他的熟悉度连猜带听get到他在说什么。但是，当这种说话方式从对话变成了站在台上，面对的人从同学朋友变成了老师，那就不灵了。

“额……”他停顿了一下，然后自以为调大了一点音量。

然而，并没有什么明显的变化，还是那种欠揍的感觉，听得下面的老师的脸一个比一个难看。

在这种时候得罪答辩老师，怕是有点作死啊。

老师们听不清楚，就只能自己看了，可能之前拿到论文的时候他们只是蜻蜓点水地看了一遍，然后写几个需要修改的问题或者想要听一个解释的问题。可是老师们没办法从李睿珂的介绍里get到他论文的主线和内容就只好从他的论文里去找他们想要的东西了。

遇到这种情况，也不知道该说他是自找的还是倒霉催的。

刚才叶佳佳那个没给老师机会怼人，积攒下来的都送给了李睿珂。

其中一个老师竟然问了一句：“你这个主题的创新点在哪里？没有什么新意啊……”

我去，听到这个，刚写完最后一个字的叶佳佳也不由得抬起头看了一眼李睿珂，对他报以了无比同情的目光。

是真的同情他，遭遇了如此刁钻的问题。

这要是再狠一点，就不是答辩给不给过的问题了，而是论文要不要重写了。

问得李睿珂下来的时候整个人都头上就像顶着一层乌云似的。

叶佳佳拍了拍他的肩膀给予了自己对他的慰问，来自同一个导师的同门给予的关切。

上半场没她什么事儿了，总算是可以暂时松口气把手机翻过来，瞅瞅有没有人骚扰她。这不看多清净，看了之后，感觉就像是在轰炸。

轻言：“咱们区第三的丐帮找人打号，你来不来？”