原来，人和人比起来，真的是气质有别。

韩科看着在罗瑛等人陪同下温文尔雅走来的华建敏，在心里发出慨叹。

握手，寒暄，问好。

罗瑛将华建敏带的白茶递给韩科，说道：“这是华局长给银山小学老师们的见面礼。”

韩科有些懵逼：他从来没有见过哪个领导下基层还给基层带礼物的。

呆了几秒之后，他一边接过盒子一边讷讷说道：“局长您也……太客气了。”

罗瑛咳咳：这个台词，我起先已经替你说过了。

一行人向银山小学出发。

华建敏此行除了带着罗瑛，还带了教育局人事股、初教股工作人员，以及市教师进修学校小研室教研员多名，足见对此行的重视。

抵达学校，各路人马分头行事：教研员和初教股工作人员负责了听课、教案、作业等教学常规，其他工作人员则和罗瑛一起陪着华建敏翻阅学校档案和实地查看等。

韩科校长将一份汇报材料呈到华建敏桌前，脸上谦卑的笑容还夹杂一丝诚惶诚恐：“局长，这是我们学校的汇报材料，我普通话不标准，不好意思给大家做汇报，还是让大家自己看吧。”韩科校长说着又给了其他人每人一份汇报材料。

大家都信手翻了起来。

这份汇报材料有些与众不同，少了公文的冷冰冰，多了许多人情味，介绍银山小学的校情时同时介绍了银山的风土人情，讲学校的困难情真意切，让人动容。

华建敏抬头和罗瑛目光交汇了一下。

罗瑛身为老办公室主任，少不得要为各任局长写材料，外界人称“教育局一枝笔”，足见其在公文写作方面造诣很深。而韩科校长拿过来的这份材料在公文写作方面规范不足，文采却很出色。

“韩校长，这份材料写得不错。”罗瑛虽然如此说，但心里很清楚这份汇报材料不可能出自韩科之手。

韩科也很坦诚：“罗主任见笑了，我没有文才，这份材料是我们学校一位年轻的女老师写的。”

“没想到银山小学藏龙卧虎，今年唯一一个考到实验小学的语文老师也是来自咱们银山小学的。”说话的是教育局人事股股长。

说到进城考试这个话题，韩科校长又激动又失落：“说起来我们学校是考上了两个，幸好今年教育局的文件规定同一个科目多人考上只能走一个，不然我们学校一下走了两个语文老师，教学工作就不好安排了。”

“进城的那位叫江新男，还有一位好像叫……”人事股股长努力回忆那个让出名额的女老师的名字。