她怒气冲冲地去找了童华华对峙，童华华就咬着下唇，做出可怜的样子，流着眼泪对她不停地道歉，说她太想跟姜蔓在一个班了，而且姜蔓从小就比她聪明，读文读理肯定都是一样的，不像她理科及格的没几门。

她的怒气在童华华“晓之以情动之以理”的哭诉下，全都消散了，最后竟然头脑发热在童华华的劝说下没有改回分科表，选择了文科。

姜蔓的爸妈已经离婚，妈妈是国际部的记者，一年到头满世界地飞，对于姜蔓读文的事举双手赞成，觉得姜蔓继承了她的文艺细胞。姜蔓的爸爸是公司的高管，属于典型的女儿控，全力支持姜蔓做的各种决定。

所以对于她最后读了文科这件事，在他们家并没有遭到反对，姜蔓也就这么度过了自己的高中生涯。

但是这一次，她一定不会让童华华破坏她的分科表了。

“蔓蔓，邓老师叫你去她办公室。”班长从办公室回来给姜蔓带来了班主任的口信。

班主任邓老师也是姜蔓班上的化学老师，姜蔓正好有几个题目搞不太懂，就收拾好自己的习题册，准备这一次去办公室把这两天积累的题目搞懂。

姜蔓带着甜甜的笑敲开了办公室的门，却见邓老师拿着一张表面带担忧地看着她：“蔓蔓，平时你是最不用老师操心的，我看你理科成绩更好，学校还有打算让你下学期继续去参加数学竞赛，你怎么选择了文科？”

姜蔓脸上的笑凝住了：“文科？我确定我填的是理科啊？”

姜蔓从邓老师手上把自己的文理分科表拿回来，见到上面明晃晃的文科二字，有点恍惚，她明明是亲手把表交给班长的，怎么还是被改了。

“表被人改过？”邓老师的脸色严肃起来，他知道对于有些孩子来说，高二的文理分科可能会影响他们一生，所以对于文理的选择，他在班上特意强调要让孩子们与家长商量，慎重地选择好。表被人改掉这是非常恶劣的行为了，他一定要严惩。

姜蔓捏紧手中的分科表，把表放到邓老师面前：“老师，对不起！可能是我填表的时候太大意了，填错了。我想读理科，麻烦老师帮我改下表。”

听到姜蔓其实是想读理科的，邓老师松了口气，这么一颗好苗子他可不想放弃，不用他浪费口舌游说也是一桩好事。当老师的都不愿意将自己班上学生的品行想得太差，听到姜蔓这么回答，邓老师也没深究，帮姜蔓把表改好，就挥挥手让姜蔓回去了。

姜蔓神情恍惚地回到了教室，连习题册上不懂的题目都忘记询问了。

同桌周晓明见一贯笑容满面的姜蔓白着一张小脸，失魂落魄地样子，就小声地问：“怎么了，老邓批评你了。不会吧，你可是他的爱学生，表扬都来不及。”

“没事。”姜蔓摇了摇头，把习题册放到桌面上，欲盖弥彰道：“这次的题目太难了，觉得自己的智商受到了挑战。”

周晓明白了姜蔓一眼：“学霸的世界我不懂，连你都觉得难的题目，那我是想破脑袋都想不出了，等你做完给我抄。”

正在姜蔓盯着桌上的化学习题册发呆的时候，前边童华华递过一张纸条来，约她放学后去喝奶茶。姜蔓拿笔在纸条上画了一个圈圈把纸条给童华华扔了回去。