朱晔抬头看了看墙上挂着的石英钟，看指向了五点十分，便开口道：“时间还行，足够充足。四十分钟的时间，应当能讲许多东西呢？”

说罢，朱晔把桌子上的英语课本摊开，问杨晓道：“初一上册的单词，你还能记得多少？”

“朱老师，其实你不用讲语法和单词的，我找您，只想让您为我补习一项！”杨晓道。

“什么？”朱晔奇怪道。在她看来，英语考试中最重要的就是两点，第一条是语法，第二条词汇量。第二点只能靠背诵，而第一点，正是她要给杨晓讲的！

“音标，特别辅音发音的“嘶”和“吱”我总是发音不准。因为不准，所以就弄不明白每个单词真正的读法，便记不住，也就无法应用单词组合！”杨晓解释道。

音标是一开始上学便要学的东西，朱晔自然记得极熟。她当然知道音标的重要性，这主要还是因为所学的英语全是哑巴英语的原因。

“这个很简单，我现在就可以教你！”朱晔笑道：“你所说的只是辅音中的一部分，那我们便从这部分来开始学吧。！”

学音标，根本就用不着英语课本了。朱晔拿出本子，把杨晓所说的十四个发音极为相似的辅音字母全部抄在上面，这才指着第一个的[s]，道：“杨晓，你注意我的发音，这几个字母的发音很是相似，如果不注意的话，很容易混的！”

这十四个音标的发音果然极为麻烦，因为它极为相似。如果不是精通英语的人的话，根本就听不出来这其中的区别。

果然，杨晓随着朱晔念了几遍之后，还是糊里糊涂的，这种极其微弱的发音变化，简直是太难查觉了。

“朱老师，你们在学英语时的音标时，有没有注意到舌头位置的变化！”杨晓想了一下，决定不在这么糊涂下去了。索性直接开言道。

“当然有了！”朱晔道：“音标的发音准确与否，与舌头和牙齿的位置息息相关，如果位置不正确的话，音标肯定不准的！”

“那为什么教音标的老师没有这么教过学生呢，还有就是课本上也没有印！”杨晓问道。

“是呀！为什么？”朱晔也糊涂了，她也是有经验的老师，在刚才教杨晓音标时，根本就没有说关于舌头的位置的问题。

“是因为课本上没有印，所以老师才没有想到吧！”杨晓想了一下，还是决定把这个责任推给教育部编写英语课本的教研组的头上。

“我上大学时，看过《许国璋英语》，那是许国璋老师编写的教材，那是五六十代北京外国语学院的教材。头几课的内容上便写了音标发音时，舌头的位置，更给配了图！只是为什么五六十年代的教材上面有这样的图，但是现在的教材上没有，我就不得而知了！”朱晔接着道。

分析老教材和新教材的区别，并不是杨晓的目的，他的目的只是掌握音标。如今朱晔说许国璋英语的第一册开头便有音标的位置，杨晓自然极为感兴趣，马上便问道：“朱老师，许国璋英语的第一册，您还有吗？”

“这可没有，我也只是看了一眼。你若想买的话，估计新华书店都不一定能有卖的，得去春城的外文书店了！”朱晔说道。

虽然没有书，但是还有朱晔在呢。这可是一本活色生香的书，要比枯燥的英语书有趣多了。