“看看孩子们都在拿着手机干什么。”

说着，张程就推开了前门走了进去，李杰明一怔，紧接着跟在后面走了进去。

不过让李杰明没有想到的是，按照以前的经验，老师突然推门进入，班级里应该是稀里哗啦翻书藏手机的声音，但是三班却是出奇的安静。

甚至连一个抬头的孩子都没有，这就让李杰明更加的好奇了，难不成刚开学第一天，这些孩子就对张程一点儿都不害怕了？想到这里，李杰明不由得摇了摇头，看来这二十多个孩子又即将步入万丈不复的深渊。

心中暗自叹息着，李杰明走近了一个正在滑动手机的男孩，当他看到男孩手机上的内容的时候，下意识的揉了揉眼睛，这个孩子桌子上摆着的是语文必修一的教材，翻开的是《劝学》。手机上显示的正是《劝学篇》的完整篇目。

不对，这一定是个例！

想着，李杰明再次站到了一个同样在滑动着手机的女孩，语文书同样翻到第一课，手机上的内容也同样是《劝学》的详解。

李杰明在教室里溜达了一圈，接连看了七八个在“玩儿”手机的同学，手机上显示的要么是《劝学篇》完整版，要么就是关于《劝学》的文章。

这是什么情况？

张程给这些孩子灌了什么迷魂汤？

不对呀，张程这小子明明一晚上都没露面，那么这些孩子的语文学习主动性为什么这么强？

他扪心自问，哪怕自己重点班里面的孩子都不会有这么高的语文学习素养。