李丹带着五班女生冷笑而来，童桐这面叫的人，一个也没出现。李丹自然不会给无相找麻烦，警告童桐一番就回去了，而童桐气不过，就打电话质问她找的那些人，可那些人也有苦衷，高班几乎是囊括了全校最能闹事的学生，而且这些学生家里背景也是全校最厉

害的，没等中午放学呢，要帮童桐的学生们就给警告一番，谁还敢去实验楼后面给童桐助威？

童桐老实了。

但李丹再一次找上她，换个方法一较高下。

比谁学习好。

二人是憋着劲学习，发愤图强。

学习成绩自然是直线飙升。这个方法是无相交给李丹的，而且之后他还给推广开，把除了五班外，高三其他班级的学生都互相转班打乱，故意把有仇的放在一个班级里，不是看对方不爽么，那就用考试成绩一较高下，输的一方道歉

。这个方法后来被张校长推广到高二和高三，李良厚四处传授教学方法时，又将这个方法推广开，效果没有立德高中好，毕竟立德高中是贵族学校，有钱人的孩子居多，再加上老师和家长双管齐下，不出效

果才怪呢。

当然，这也是后话了。

无相在学校里看到肖立后就很不爽，听说是新来的体育老师，就更加不爽，以为陈子欣一个人见识她不够，竟然又带来一个。他不爽，肖立就要倒霉。

要说比高三四班老师还高兴的，就是张校长和李良厚了。张校长已经知道无相是家访后，四班学生才变乖的，以为无相是打着夏韵的名头，不过这招显然很有效，让他很是感叹，年轻人就是脑子好使。他之前倒是也想过这招，没有付诸行动是因为不太觉得有用

，可想到恰恰相反，是如此的有用。无相已经搞定两个班级，方法是简单又粗暴，关键是可以效仿。张校长觉得用这个方法去管其他班级上的学生，也一样行得通。可他自己去不行，在那些有钱人的面前，他人微言轻，能不能见到都不一定

，所以琢磨着叫上李良厚，毕竟李良厚有地位和背景。

然而没等他去找李良厚呢，李良厚先来找他了。李良好也了解无相搞定四班学生的方法了，拍着大腿叫好，佩服不已啊，他之前也有想到去拜访学生家长的事情，不过也就是想想，一是以他的身份，没有哪个学生家长值得他去拜访。二是他觉得去拜访

学生家长，有点是他管不了学生，求学生家长帮忙的意思，他可是东海第一战神，连十八九岁的孩子都搞不定，那岂不是很丢人？

可无相用这个方法让高三四班的学生变乖，他就决定效仿，可他知道自己有什么样的弱点，所以过来找张校长，想要叫上张校长一起去家访。

二人之间还是第一次出现想法契合的事情，都很是激动，商讨一番后就决定事不迟疑，赶早不赶晚，立刻就去家访，先从高三六班开始。

有东海第一战神李良厚在，拜访那些有钱的家长，谁敢不见？就算没空也得挤出时间来见，而张校长的口才也不差，至少在谈论教育这方面时，口才比起无相丝毫不差。李良厚基本上就插不上嘴，也认识到自己这些年真是外行领导内行，暗暗后悔，要是当年不插手校务，立德高中在张校长的管理下，可能不会变成现在这个模样。这也让他再一次对无相心生敬佩之感，少

主不愧是少主，识人方面真是厉害。

从这一天起，二人每天都在家访，从早到晚，相处的关系也越来越好，有点相辅相成的味道，从对彼此都看不顺眼，到无话不谈的好朋友，也不过是一周的时间。

家访很是顺利，一个个班级都以高班为标杆，那些在学校里混日子的学生，也都从起初的无奈，渐渐的变得认真学习，发现学习并不是件枯燥的事情。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。